این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مدیریت فرهنگی، جلد ۲، شماره پیش سوم، صفحات ۲۱-۳۲

عنوان فارسی عوامل موثر در پیشرفت سواد رسانه ای در میان دانشجویان
چکیده فارسی مقاله این مقاله در راستای تبیین عوامل موثر در پیشرفت سواد رسانه ای در میان دانشجویان، نخست به بیان مسئله وطرح موضوع پرداخته و سپس اهداف، سوالات و فرضیات تحقیق مطرح م یگردد. در ادامه ضمن معرفی جامعه ونمونه آماری، روش پژوهش و روش تجزیه و تحلیل داده ها معرفی شده و نهایتاً متغیرهای تحقیق تشریح می گردند. اینمقاله تاکید دارد که سواد رسان های به عنوان یکی از ابزارهای مهم برای توسعه جوامع و نظارت بر عملکرد بخشهایمختلف اجتماع بوده و برای همین منظور باید برای افزایش سواد رسانه ای در بین دانش آموزان و دانشجویان، علاوه براینکه سیاستگذاریهای اصولی انجام گیرد از مشارکتهای مردمی نیز استفاده شود.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله سواد رسانه ای،

عنوان انگلیسی EFFECTIVE FACTORS IN DEVELOPMENT OF MEDIA KNOWLEDGE AMONG STUDENTS
چکیده انگلیسی مقاله In this article, in order to indicate the effective factors in development ofmedia knowledge among students, the problem is first introduced, and thenthe goals, questions and hypotheses of the research are stated. Afterwards,introducing the sample statistical society, the investigation and the dataanalysis methods are presented, and eventually, the research variables areexplained. The emphasis of this article is on that media knowledge is animportant tool for the development of societies and control of the practices ofdifferent divisions of the society, and therefore in order to increase the mediaknowledge among students of all levels, as well as to exercise fundamentalpolicies, individual contributions should be benefited from.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Media knowledge

نویسندگان مقاله سید وحید عقیلی | seyed vahid
ندارد

صغری راسخ محمدی | rasekh mohammadi
ندارد


نشانی اینترنتی http://jcm.srbiau.ac.ir/article_5271_d3e7d92fc34b7dc77f3857ed696613bb.pdf
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/1744/article-1744-551332.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات