این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
طب جانباز، جلد ۶، شماره ۱، صفحات ۶۰-۶۷
عنوان فارسی تأثیر آموزش مهارت های مقابله دینی بر تاب آوری، انطباق پذیری و مدیریت فشار روانی همسران جانبازان
چکیده فارسی مقاله زمینه و هدف: هماهنگی روش های مقابله ی فشار روانی با فرهنگ دینی و اجتماعی افراد اثربخشی آنها را بیشتر خواهد کرد. پژوهش حاضر به منظور بررسی تأثیر آموزش مهارت های مقابله دینی بر تاب آوری، انطباق پذیری و مدیریت فشار روانی همسران جانبازان انجام گرفته است. مواد و روش ها: پژوهش از نوع شبه آزمایشی است و جامعه آماری مورد بررسی تعداد 70 نفر از همسران جانبازان بودند که فرزندانشان در مدارس ابتدایی پسرانه شاهد ناحیه 5 مشهد در سال تحصیلی 92-91 مشغول به تحصیل بودند. روش نمونه گیری از نوع در دسترس است، بدین صورت که پرسشنامه تاب آوری کانر-دیویدسون و هوش هیجانی بار- آن در دو مؤلفه توسط همه 70 نفر تکمیل شد، توسط همه شرکت کنندگان تکمیل شد، سپس 30 نفر که پایین ترین نمره را کسب نمودند، انتخاب و به روش تصادفی ساده به دو گروه گواه و آزمایش تقسیم شدند. برای گروه آزمایش 10 جلسه آموزش مهارت های مقابله دینی برگزار گردید و سپس از هر دو گروه پس آزمون گرفته شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها آزمون تحلیل کوواریانس و همبستگی پیرسون انجام گرفت. نتایج: تحلیل کوواریانس در سطح 01.0 معنادار است و نشان دهنده اثربخشی آموزش است. بر هر سه متغییر در همسران جانبازان اثر بخش بوده است. همچنین اجرای آزمون همبستگی رابطه معناداری را بین متغیرها نشان داد. بحث: با توجه به نتایج این پژوهش؛ آموزش مهارت های مقابله دینی می تواند در ارتقای سطح سازگاری و توانمندسازی آنها در مقابله با مشکلات مؤثر باشد بنابراین آموزش راهبردهای مقابله دینی جهت افزایش تاب آوری، انطباق پذیری و و مدیریت فشار روانی برای همسران جانبازان پیشنهاد می شود.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی Investigating the Influence of training religious coping skillson resiliency, adaptability and stress management in veterans' spouses
چکیده انگلیسی مقاله Background & Purpose: The purpose of this article is to study the effect of training religious coping skills on Resiliency and adaptability components and stress management in veterans' spouses. Methods & Materials: This study is quasi-experimental. Statistical population included 70 veterans' spouses whose children were studying in Shahed primary school of Mashhad in district5, in 1392-1391education year. For sampling, Available method was used and all the testees were given Connor & Davidson Resilience Questionnaire and bar-on emotional intelligence Questionnaire for investigating two components.30 spouses, results who gained the lowest score in both tests, were selected after the Survey. The testees were divided to two Equal experiment and control groups, through random assignment. Then experiment group was provided religious coping skills training with the Islamic approach in10 sessions. Finally, a post-test was taken from both groups. Results: The data analysis was performed, for obtaining covariance and Pearson correlation test. Results show a meaningful measure of 0.01 and variables showed direct relationship to the testing component in Pearson correlation test therefore it can be concluded that training of religious coping skills may be useful for veterans' spouses on their resiliency, adaptability. Conclusion: On the basis of the results of this study, It is concluded that training spouses of veterans, religious coping skills can be effective in Improving their level of mental health and empowering them to deal with their problems.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله سمیه عسکریان | somayeh askaryan
mashhad-pirozi79-banafshe19-pelak40
مشهد-پیروزی79-بنفشه19-پلاک40-واحد7

محمدجواد اصغری | mohamad javad agheri
ferdosi university
دانشگاه فردوسی مشهد
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه فردوسی (Ferdowsi university)

محمدحسن حسن زاده | mohamad hassan hassan zadeh
islamic azad university-torbat jam
دانشگاه آزاد واحد تربت جام
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه آزاد اسلامی تربت جام (Islamic azad university of torbat jam)

نشانی اینترنتی http://www.ijwph.ir/browse.php?a_code=A-10-729-1&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده روان درمانی قربانیان جنگ
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات