این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مجله اپیدمیولوژی ایران، جلد ۶، شماره ۱، صفحات ۱-۹
عنوان فارسی شناسایی موانع به کارگیری یافته‌های تحقیقاتی در عملکرد بالینی پرستاران مراکز درمانی کشور
چکیده فارسی مقاله مقدمه و اهداف: اهمیت انتقال دانش و استفاده از نتایج پژوهش برای تصمیم‏گیران بخش سلامت، در کشورهای پیشرفته و در حال پیشرفت در حال افزایش است. طی دو دهه اخیر در متون پرستاری تاکید زیادی بر مبتنی برتحقیق شدن این حرفه شده است. هدف از این مطالعه شناسایی موانع به کارگیری یافته‌های تحقیقاتی در عملکرد بالینی پرستاران کشور است. روش کار: این مطالعه به صورت مقطعی انجام گرفت. پرسشنامه مورد استفاده مشتمل بر 2 بخش بود. بخش اول شامل اطلاعات دموگرافیکی پرستاران و بخش دوم شامل 29 سوال 5 گزینه‏ای بود که موانع به کارگیری یافته‏ های تحقیقاتی را در بر می‌گرفت. سنجش امتیاز براساس مقیاس لیکرت بود و جواب‌ها به گونه‌ای تنظیم شده بودند که شرکت‏ کنندگان می‏توانستند نظرات خود را با درجات متفاوت بیان کنند. نتایج: موانع شناسایی شده در 4 حیطه طبقه‏بندی شدند: حیطه سازمانی، کیفیت تحقیق، آگاهی و مهارت پرستار و موانع مربوط به دسترسی به نتایج تحقیق. سه مانع اول گزارش شده توسط پرستاران شامل موانعی همچون: "پرستاران زمان کافی برای مطالعه منابع جدید ندارند"، " پرستاران اختیار کافی برای تغییر روش‏های مراقبتی بیماران ندارند" و "امکانات و تسهیلات موجود جهت به کارگیری نتایج تحقیقات کافی نیستند" بود که هر سه مورد از موانع مربوط به حیطه موانع سازمانی است. نتیجه‌گیری: پرستاران به "عدم حمایت های سازمانی" به عنوان یک مانع بزرگ و مهم اشاره داشتند. باید به این نوع موانع و حمایت‏های سازمان‌ها برای امور تحقیقاتی و تسهیل کردن این موانع از طرف این ارگان‌ها، نگاه ویژه‏ای داشت. واژگان کلیدی: پرستار، موانع بکارگیری یافته‌های تحقیقاتی، عملکرد بالینی، ترجمان دانش
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی Identify of Barriers to Research Utilization in the Nursing Clinical Practice, in Iran
چکیده انگلیسی مقاله Background and objective: The significance of knowledge transfer and research utilization for health care decision makers in developed and developing countries have been paid more attention recently. Literature emphasizes that nursing practice should be based on utilizing of research. The aim of this study is to identify barriers of research utilization in Iranian clinical nurse’s practice. Methods: The Funk Research Utilization Barriers Questionnaire including 29 items in 4 domains (organization barriers and limitations, quality of research, nurses’ values, awareness and skills and communication of research) was employed in this study. Results: Three main barriers to research utilization were identified: 1)"the nurse does not have time to read research", 2)"the nurse does not feel she/he has enough authority to change patient care procedures", and 3)"the facilities are inadequate for implementation". Conclusion: Considering the organizational barrier, it is recommended that academic organizations should support and adopt to utilize research findings particularly in nursing practice in Iran.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله صدیقه سالمی | s salemi
instructor in nursing, school of nursing and midwifery, iran university of medical sciences, tehran,
عضو هیئت علمی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی ایران، معاون فنی سازمان نظام پرستاری کشور،
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ایران (Iran university of medical sciences)

مصطفی شکوهی | m shokoohi
kerman physiology research center, kerman medical university, kerman, iran
کارشناس ارشد اپیدمیولوژی، مرکز تحقیقات فیزیولوژی، معاونت پژوهشی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کرمان (Kerman university of medical sciences)

ساناز عیب پوش | s eybpoosh
msc student in nursing, school of nursing and midwifery, tehran university of medical sciences, tehr
دانشجوی کارشناس ارشد پرستاری،دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (Tehran university of medical sciences)

سحرناز نجات | s nejat
assistant professor of epidemiology, department of epidemiology and biostatistics, school of public
استادیار اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشتی، مرکز تحقیق و توسعه سیاست های دانشگاه

هما کاشانی | h kashani
msc student in biostatistics, department of epidemiology and biostatistics, school of public health
کارشناس ارشد آمار زیستی، دانشکده بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشتی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشت

نشانی اینترنتی http://irje.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-87&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده عمومی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات