این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
صفحه اصلی
درباره پایگاه
فهرست سامانه ها
الزامات سامانه ها
فهرست سازمانی
تماس با ما
JCR 2016
جستجوی مقالات
شنبه 3 مرداد 1405
Physical Chemistry and Electrochemistry
، جلد ۵، شماره ۲۰، صفحات ۱۹۶-۲۱۶
عنوان فارسی
ارزیابی وضعیت نفوذ آرمانی مدیران در مجتمعهای آموزشی صالحآباد
چکیده فارسی مقاله
یکی از ابعاد رهبری تحولی، نفوذ آرمانی میباشد که رهبر مورد اعتماد و احترام پیروان قرار میگیرد. فداکاری رهبر و توجه به ارزشهای اخلاقی باعث میشود که الگوی نقشی برای پیروان باشد. هدف این مقاله ارزیابی وضعیت نفوذ آرمانی مدیران در مجتمعهای آموزشی صالحآباد در سال تحصیلی 91-1390 بوده است. روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی بوده است. جامعهی آماری شامل 541 نفر از معلمان دو مقطع ابتدایی و راهنمایی میباشد. از این تعداد 226 نفر به عنوان نمونه، با استفاده از شیوهی نمونهگیری سهمیهای انتخاب شدند. انتخاب نمونه از جامعهی آماری مدیران (23 :N) به شیوهی سرشماری صورت گرفت. پرسشنامهی محققساخته (دارای38 گویه) جهت سنجش نفوذ آرمانی مدیران استفاده شد که توسط معلمان تکمیل گردید و 206 پرسشنامه جمعآوری و مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان میدهد که میانگین نمرهی نفوذ آرمانی مدیران مجتمعهای آموزشی صالحآباد از متوسط ممکن بالاتر است و نفوذ آرمانی مدیران در سطح مطلوبی قرار دارد.
کلیدواژههای فارسی مقاله
رهبری تحولی، نفوذ آرمانی (کاریزما)، مدیران آموزشی، مجتمعهای آموزشی،
عنوان انگلیسی
The Effects of Educators' Professional Capabilities on Occupational Success of Graduates of Agricultural Scientific-applied Higher Education Centers
چکیده انگلیسی مقاله
This study examined the effects of educators' professional capabilities in occupational success of graduates of agricultural scientific-applied higher education centers. From among 510 graduates in the central region, 145 participants were selected through stratified sampling. The main instrument of the study was a questionnaire and the collected data were analyzed employing both descriptive and inferential statistics. The results showed that 79.3 % of the graduates were men and the rest were women. As regards the educators' professional capabilities, it was indicated that there was a significant difference between graduates' views towards some of the capabilities. Based on regression analysis, it was revealed that "scientific ability”, “practical ability and skills”, “mastery of technical knowledge”, “writing and speaking proficiency in Persian”, acquaintance with various scientific resources and references of agriculture field" were among the capabilities predicting occupational success of graduates.
کلیدواژههای انگلیسی مقاله
رهبری تحولی, نفوذ آرمانی (کاریزما), مدیران آموزشی, مجتمعهای آموزشی
نویسندگان مقاله
منصوره بختیاری فایندری |
دانشآموختهی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد
مجتبی بذرافشان مقدم |
عضو هیات علمی دانشگاه فردوسی مشهد
محمدرضا آهنچیان |
عضو هیات علمی دانشگاه فردوسی مشهد
حسین کارشکی |
عضو هیات علمی دانشگاه فردوسی مشهد
نشانی اینترنتی
https://jedu.marvdasht.iau.ir/article_700_4d958d5c91ad1c8b9b1f39019dd660b1.pdf
فایل مقاله
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده
fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به:
صفحه اول پایگاه
|
نسخه مرتبط
|
نشریه مرتبط
|
فهرست نشریات