این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
آموزش علوم دریایی، جلد ۱، شماره ۲، صفحات ۱-۱۰
عنوان فارسی اعتبار یابی مقیاسی برای مدیریت دانش در درس ناوبری ساحلی دانشگاه علوم دریایی امام خمینی (ره) نوشهر
چکیده فارسی مقاله تحقیق حاضر به منظور اعتبار یابی مقیاسی برای مدیریت دانش درس ناوبری ساحلی در دانشگاه علوم دریایی امام خمینی (ره) انجام شده است. این تحقیق از نوع اکتشافی بوده و با روش تحلیل عاملی اکتشافی به انجام رسیده است. جامعه آماری شامل100 نفر از دانشجویانی که این درس را در دانشگاه گذرانده‌اند و کل حجم جامعه به عنوان حجم نمونه در نظر گرفته شده است. برای جمع آوری داده‌ها از پرسشنامه مدیریت دانش شرون لاوسون استفاده شده است، روایی شناسنامه، روایی محتوا آن تامین شده است و پایایی آن از طریق روش آلفای کرونباخ برای مدیریت دانش87/0 محاسبه گردیده است. نتایج حاصل از تحلیل عامل نشان داده است که مدیریت دانش درس ناوبری ساحلی از عامل های جذب دانش، کاربرد دانش، دانش آفرینی، ذخیره دانش و سازماندهی دانش تشکیل شده است که در بین عامل‌ها جذب دانش بیشترین نقش و انتشار دانش کمترین نقش را در شکل گیری مدیریت دانش درس ناوبری ساحلی دارد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله مدیریت دانش، جذب دانش، اعتبار یابی، ناوبری ساحلی،
عنوان انگلیسی Validation of Scale for Knowledge Management in Educational System of Mazandaran Rovince
چکیده انگلیسی مقاله The aim of this study is to validate the scale for knowledge management in coastal navigation course at Imam Khomeini Maritime University. The research is based on exploratory method. The statistical population consists of all 1000 cadets who passed this course and all of the population was considered as the sample. Data was collected through Sharon Lawson knowledge management questionnaire; its validity was the content validity type, and the reliability of questionnaires was measured equal to 87% through Cronbach's alpha method. The results of factor analysis indicated that the knowledge management in coastal navigation course consists of the factors, namely, the knowledge absorption, application and dissemination, creation, storage and organization. Among all these factors, the knowledge absorption plays the maximum role and the knowledge dissemination, the minimum role in creating the knowledge management in this course.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Knowledge management, Knowledge Absorption, Validation
نویسندگان مقاله ابوطالب مطلبی |
استادیار مدیریت آموزشی دانشگاه علوم دریایی امام خمینی ره
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم دریایی امام خمینی (Imam khomeini naval university of noshahr)

علیرضا مرادی صالح | moradi saleh
مربی مدیریت دانشگاه فارابی

نشانی اینترنتی http://rmt.iranjournals.ir/article_20290_cd9b871c3b1b3243a0f967f227cba68d.pdf
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/2121/article-2121-322430.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات