تحقیقات نظام سلامت، جلد ۲۰، شماره ۱، صفحات ۷۰-۷۸

عنوان فارسی مدل معادلات ساختاری نگرش به ازدواج بر اساس تنظیم هیجانی بین فردی و ذهنیت‌های طرحواره‌ای
چکیده فارسی مقاله
مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی نگرش نسبت به ازدواج بر اساس ذهنیت‌های طرحواره‌ای با تأکید بر نقش میانجی‌گری تنظیم هیجانی بین فردی در دانشجویان انجام شد.
روش‌ها: این مطالعه مقطعی و از نوع مدل‌یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری تحقیق را کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف‌آباد اصفهان در سال 1398 تشکیل داد که شامل 13254 نفر بودند. از جامعه مذکور بر اساس تئوری Muller، 320 نفر به صورت در دسترس انتخاب شدند و پرسش‌نامه‌های‌ ذهنیت‌های طرحواره‌ای (Schematic Mindset Questionnaire یا SMQ)، نگرش به ازدواج Brateen و Rosen (Marital Attitude Scale یا MAS) و تنظیم هیجانی بین فردی (Interpersonal Emotion Regulation Questionnaire یا IERQ) را تکمیل نمودند. داده‌ها با استفاده از مدل‌یابی معادلات ساختاری و روش برآورد حداکثر درست‌نمایی، در نرم‌افزار AMOS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته‌ها: ذهنیت‌های طرحواره‌ای شامل «ذهنیت کودکانه، ذهنیت مقابله‌ای ناکارامد، ذهنیت‌ والدین ناکارامد و ذهنیت بزرگسال سالم» بر نگرش نسبت به ازدواج تأثیر مستقیمی داشت (05/0 > P). همچنین، تنظیم هیجانی بین فردی در روابط بین ذهنیت کودکانه، ذهنیت‌ مقابله‌ای ناکارامد و ذهنیت‌ والدین ناکارامد با نگرش نسبت به ازدواج نقش میانجی را ایفا نمود (05/0 > P)، اما این سازه رابطه بین ذهنیت بزرگسال سالم با نگرش نسبت به ازدواج را میانجی‌گری نکرد.
نتیجه‌گیری: با بر اساس نتایج به دست آمده از پژوهش حاضر، می‌توان گفت که جهت اصلاح نگرش نسبت به ازدواج، می‌توان از پروتکل‌های مبتنی بر تغییر ذهنیت‌های طرحواره‌ای و تنظیم هیجانی بین فردی استفاده نمود.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله نگرش، ازدواج، طرحواره‌ درمانی، تنظیم هیجانی

عنوان انگلیسی Structural Equation Modeling of Attitudes toward Marriage Based on Emotional Regulation and Schema Mode
چکیده انگلیسی مقاله
Background: The present study aimed to investigate the attitude towards marriage based on schema mentalities with emphasis on the mediating role of interpersonal emotional regulation in students.
Methods: T
This cross-sectional study was conducted using structural equation modeling (SEM). The statistical population of the study consisted of all undergraduate students of Islamic Azad University, Najafabad Branch, Najafabad, Iran, in 2019, which included 13254 people. Based on the theory of Muller, 320 people were selected from the community using convenience sampling and completed the Schematic Mindset Questionnaire (SMQ), Braaten and Rosen Marriage Attitude Scale (MAS), and the Interpersonal Emotional Regulation Questionnaire (IERQ). Data were analyzed using SEM and maximum likelihood estimation (MLE) method in AMOS software.
Findings: T
Schema mentalities including childish mentality, dysfunctional coping mentality, dysfunctional parenting mentality, and healthy adult mentality had a direct effect on attitudes towards marriage (P < 0.05). The results of this study also showed that interpersonal emotional regulation played a mediating role in the relationship between childish mentality, dysfunctional coping mentality, and dysfunctional parenting mentality with attitude towards marriage (P < 0.05). However, it did not mediate the relationship between healthy adult mentality and attitude towards marriage.
Conclusion:
Based on the results obtained, to improve the attitude towards marriage, protocols based on changing schema mentalities and interpersonal emotional regulation can be used.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Attitude, Marriage, Schema therapy, Emotional regulation

نویسندگان مقاله ناهید میکلانی | Nahid Mikelani
Department of Psychology, Najafabad Branch, Islamic Azad University, Najafabad, Iran
کارشناس ارشد، گروه روان‌شناسی، واحد نجف‌آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف‌آباد، ایران

حسن رضایی جمالویی | Hasan Rezaei-Jamaloei
PhD, Department of Psychology, Najafabad Branch, Islamic Azad University, Najafabad, Iran
دکتری تخصصی، گروه روان‌شناسی، واحد نجف‌آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف‌آباد، ایران

مهدی طاهزی | Mahdi Taheri
Assistant Professor, Department of Psychology, School of Humanities, Sadjad University, Mashhad, Iran
استادیار، گروه روان‌شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه سجاد، مشهد، ایران

الهام دیده‌بان | Elham Didehban
Department of Psychology, School of Medicine, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran
کارشناس ارشد، گروه روان‌شناسی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران


نشانی اینترنتی http://hsr.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-184-3&slc_lang=fa&sid=1
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات