این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
صفحه اصلی
درباره پایگاه
فهرست سامانه ها
الزامات سامانه ها
فهرست سازمانی
تماس با ما
JCR 2016
جستجوی مقالات
چهارشنبه 11 شهریور 1405
فصلنامه آموزش مهندسی ایران
، جلد ۱۵، شماره ۵۷، صفحات ۱۹-۳۶
عنوان فارسی
شناسایی شایستگیهای محوری در آموزش مهندسی فناوری اطلاعات از دیدگاه اعضای هیئت علمی و کارفرمایان
چکیده فارسی مقاله
هدف این پژوهش شناسایی شایستگیهای محوری در آموزش مهندسی فناوری اطلاعات از دیدگاه اعضای هیئت علمی و کارفرمایان بود. روش تحقیق توصیفی به شیوه پیمایشی بود. جامعه آماری شامل اعضای هیئت علمی گروهIT دانشگاه صنعتی شیراز و نیز کارفرمایان(جذب کنندگان دانشآموختگان رشته مهندسیIT) بودند.روشنمونهگیریدرخصوصاعضایهیئتعلمیبهصورتسرشماریوبرایکارفرمایانازنوعهدفمندبود.برای جمعآوری اطلاعات از پرسشنامه مبتنی بر ابعاد شایستگی(فنی، رفتاری و زمینهای) که از نظریهها و تحقیقات پیشین بهدست آمده بود، استفاده شد. روایی پرسشنامه بر اساس روش تحلیل مواد بررسی و از این نظر معتبر تشخیص داده شد و همچنین، پایایی آن نیز بر اساس روش آلفای کرونباخ 89/0 بهدست آمد. پاسخگویی و بررسی سؤالها نیز از طریق آزمون آماری خی دو انجام شد.
کلیدواژههای فارسی مقاله
عنوان انگلیسی
Identifying core competencies in information technology engineering education from the point of view of faculty members and employers
چکیده انگلیسی مقاله
The goal of this study is to identify core competencies in IT engineering education from the point of view of faculty members and employers. The used methodology is descriptive, and the statistical society consists of the faculty members of IT Department of Shiraz Industrial University and employers, who absorb the graduates in IT engineering. In respect to faculty members, the sampling method was as census and in respect to employers, it was a purposeful style. In collecting data, a questionnaire, employed by earlier theories and resources and based on various core dimensions (technical, behavioral and contextual), is used. The validity of the questionnaire is based on data analysis method, and it revealed valid scheme. Also, its reliability was based on Coronbach’s Coefficient Alpha gained 0.89. The review of questions is performed through Chi-square statistical test.
کلیدواژههای انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله
سعید احمدی |
دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان اصفهان اصفهان، ایران
سازمان اصلی تایید شده
: دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان خوراسگان (Islamic azad university of isfahan khorasgan)
محمدحسین یارمحمدیان | mohammad hossein
دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان اصفهان اصفهان، ایران
سازمان اصلی تایید شده
: دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان خوراسگان (Islamic azad university of isfahan khorasgan)
زهره سعادتمند |
دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان اصفهان اصفهان، ایران
سازمان اصلی تایید شده
: دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان خوراسگان (Islamic azad university of isfahan khorasgan)
نشانی اینترنتی
http://ijee.ias.ac.ir/article_2960_b5efd72314e8e4b8772c77cc306fa189.pdf
فایل مقاله
اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/2115/article-2115-296800.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده
fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به:
صفحه اول پایگاه
|
نسخه مرتبط
|
نشریه مرتبط
|
فهرست نشریات