این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
نشریه پژوهشی تحلیلی دانشکده پرستاری الیگودرز (مندیش)، جلد ۲، شماره ۲، صفحات ۷۵-۸۰
عنوان فارسی گزارش موردی تأثیر تحریکات حسی در کاهش رفتار بیش‌فعالانه و افزایش توجه و تمرکز کودک اوتستیک
چکیده فارسی مقاله زمینه و هدف: اوتیسم اختلال رشد ذهنی پیچیده‌ای می‌باشد که به نظر می‌رسد یک اختلال در سیستم عصبی باعث عدم عملکرد صحیح مغز می‌شود. هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر تحریکات حسی مختلف در کاهش رفتار بیش فعالانه و افزایش توجه و تمرکز کودک اوتستیک نسبت به تحریکات محیطی بود که به صورت موردی انجام گرفته است. مواد و روش‌ها: آزمودنی یک پسر 10 ساله با سن عقلی 4 سال بود که با تشخیص اوتیسم و با رفتارهای بیش‌فعالانه به کلینیک گفتاردرمانی مراجعه نموده بود. دوره آزمایشی شامل انجام تمرینات مختلف به روش درک مجموعه حواس بود که طی 60 جلسه توسط آسیب‌شناس گفتار و زبان انجام شد. یافته‌ها: نتایج نشان دادند که تحریکات حسی مختلف می‌تواند در کاهش رفتار بیش‌فعالانه و افزایش توجه و تمرکز کودک اوتستیک نسبت به تحریکات محیطی تأثیر داشته باشد. نتیجه‌گیری نتایج حاکی از این است که گنجاندن برنامه‌های تحریک حسی به صورت منظم و مداوم در جلسات درمانی کودکان مبتلا به اوتیسم می‌تواند نتایجی قابل توجهی جهت رفع مشکلات توجه، تمرکز و ارتباطی آنان به همراه داشته باشد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله تحریکات حسی، رفتار بیش‌فعالانه، کودک اوتستیک
عنوان انگلیسی The Effect of Sensory Stimulations on Reduction of Hyperactive Behaviors, Attention And Concentration In Autistic Child (a case study)
چکیده انگلیسی مقاله Back ground & Aim: Autism is a complicated disorder seems that a disorder in nervous system lead to malfunction of brain. This study’s purpose was to investigate the effect of various sensory stimulations on decreasing hyperactivity behaviors and increasing attention and concentration of autistic child to the environmental stimulation. Materials & Methods: In this study, the subject was a 10 year boy with mental age of 4, identified as an autistic case with hyperactive behaviors was referred to a speech therapy clinic. Training period was about in 60 sessions and done by a speech therapist. Results: The result showed that effect of various sensory stimulations could be effective on reducing hyperactivity behaviors and increasing attention and concentration to environmental stimulation in autistic child. Conclusion: Results showed that sensory stimulation programs in therapeutic sessions of autistic children could result in significant outcomes in reduction of their problems in attention, concentration and communication.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Sensory Stimulation, Hyperactive Behavior, Autistic Child.
نویسندگان مقاله
نشانی اینترنتی http://ndhj.lums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-33&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/1955/article-1955-291374.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده تخصصی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات