این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
نشریه پژوهشی تحلیلی دانشکده پرستاری الیگودرز (مندیش)، جلد ۴، شماره ۶، صفحات ۳۱-۴۰
عنوان فارسی بررسی نیازهای آموزشی دوران بارداری برای انتخاب نوع زایمان از دیدگاه زنان باردار شکم اوّل
چکیده فارسی مقاله زمینه و هدف: زایمان طبیعی بهترین روش زایمان می‌باشد. سزارین‌ بدون اندیکاسیون مامایی هزینه نسبتاً زیادی را بر سیستم بهداشتی تحمیل می‌کند. درخواست مادر یکی از دلایل عمده افزایش میزان سزارین است که این امر در اکثر مواقع از عدم آگاهی یا دریافت اطلاعات نادرست ناشی می‌شود. هدف این مطالعه تعیین نیازهای آموزشی دوران بارداری برای انتخاب نوع زایمان سزارین یا طبیعی از دیدگاه زنان باردار شکم اول می‌باشد. مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی- مقطعی است که بر روی 150 نفر از زنان باردار شکم اول مراجعه‌کننده به مراکز بهداشتی شهر اهواز در سال 1391 انجام شد. جامعه آماری با استفاده از نمونه گیری در دسترس انتخاب گردید. اطلاعات از طریق پرسشنامه محقق ساخته (86/0=a) و با روش مصاحبه جمع‌آوری شد. داده ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS نسخه 16 با محاسبه آمار توصیفی و همبستگی مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفتند (05/0 p<). یافته‌ها: نتایج نشان داد میانگین سنی مادران 85/4± 32/25 سال بود. اکثریت مادران (7/48 درصد) تحصیلات دانشگاهی و 1/68 درصد مادران خانه‌دار بودند. در این مطالعه، 3 اولویت اول آموزشی از دیدگاه زنان باردار به ترتیب شامل آموزش و کسب اطلاعات در مورد تأثیرگذاری نوع زایمان بر وضعیت جسمی مادر، تأثیرگذاری نوع زایمان بر وضعیت سلامت نوزاد و نحوه انجام زایمان طبیعی بود. نتیجه‌گیری: بر اساس نتایج پژوهش پیشنهاد می‌گردد مسئولین مراقبت‌های بهداشتی، برنامه‌های آموزشی را بر اساس نیازهای مددجویان طراحی نمایند تا علاوه بر تأثیرگذاری بیشتر سبب کاهش هزینه‌های مربوطه گردد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله نیاز آموزشی، زایمان طبیعی، زایمان سزارین، زنان باردار
عنوان انگلیسی Assessment of educational needs in pregnancy to choose the mode of delivery for nulliparous women
چکیده انگلیسی مقاله Background & Aim: Vaginal delivery is the best method of delivery. Cesarean section without obstetric indications imposed relatively high costs on the health system. One of the major causes of increased rates of cesarean section is the mother's preference, which refers to the lack of knowledge or incorrect information. The purpose of this study is determination of educational needs in pregnancy period to choose cesarean section or vaginal delivery in aspect of nulliparous women. Material & Methods: This descriptive cross-sectional study was conducted on 150nulliparous pregnant women referred to Ahvaz health center units in 2012. The statistical populations were selected by simple available sampling. Data were collected through structured questionnaires (a=0.86) by interviews method. The Data were analyzed by SPSS 16.0 software, using descriptive statistics and Pearson correlation coefficient. P-Value less than 0.05 were considered as statistically significant. Results: The results showed that the mean age of referred mothers was 25.32±4.85 years. Majority of mothers (48.7 percent) were college graduates and 68.1 percent were housekeeper. In this study, the three educational priorities in the pregnant women’s point of view were training and gaining more information about the effectiveness of delivery mode on maternal body condition, the effectiveness of delivery mode on newborn health and more information about how to vaginal delivery respectively. Conclusion: The results of this study suggested that Health authorities must design the educational programs based on the needs of clients to increase the effectiveness of training and also reduce the costs.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله
نشانی اینترنتی http://ndhj.lums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-57&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/1955/article-1955-291347.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده تخصصی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات