این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
پژوهش های اقتصادی ایران، جلد ۶، شماره ۲۰، صفحات ۱۱۵-۱۳۴
عنوان فارسی بررسی همگرایی تقاضای اجتماعی آموزش عالی در ایران (۱۳۶۲-۱۳۸۰)
چکیده فارسی مقاله دراین مقاله بر اساس مدل رشد تعمیم یافته سولو ـ سوان و با استفاده از تکنیک داده های گروهی همگرایی تقاضای اجتماعی برای آموزش عالی در مناطق مختلف کشور طی سال های 1362-1380 مورد بررسی قرار می گیرد. تعیین سرعت و میزان همگرایی تقاضای اجتماعی برای آموزش عالی به صورت مشروط و مطلق و همچنین، تعیین سرعت و نوع همگرایی بر حسب گروه های آزمایشی از جمله اهداف این مطالعه است. نتایج حاصل از برآورد مدل ها، حاکی از آن است که همگرایی مناطق مختلف کشور در رشد تقاضای اجتماعی برای آموزش عالی طی دو دهه گذشته مورد تایید قرار می گیرد. براین اساس، مناطق مختلف کشور طی دو دهه گذشته در رشد تقاضای اجتماعی برای آموزش عالی به صورت همگرا حرکت کرده اند. سرعت همگرایی بالای به دست آمده مؤید این واقعیت است که اختلاف استان ها در داوطلب - معیار و مقدار تعادل بلندمدت زیاد بوده که این امر نشان از ظرفیت بالقوه بالا برای رشد است. در خصوص همگرایی δ یا به عبارت دیگر، پراکندگی داوطلب - معیار، انحراف استاندارد بین استان های کشور برای لگاریتم داوطلب - معیار از روندی نزولی برخوردار بوده که این خود تاکیدی بر وجود همگرایی استان های کشور در رشد تقاضای اجتماعی برای آموزش عالی است.بررسی فرضیه دیگر پژوهش و نیز، برآوردهای صورت گرفته برای چهار گروه آزمایشی نشان می دهد که فرضیه مذکور در سه گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی، علوم تجربی وعلوم انسانی مورد تایید قرار گرفته ولی در گروه هنر این امر اتفاق نیفتاده است. بیشترین سرعت همگرایی مربوط به گروه علوم تجربی و کمترین مربوط به گروه علوم ریاضی و فنی است.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله همگرایی، تقاضای اجتماعی برای آموزش عالی، داوطلب، معیار،
عنوان انگلیسی An Investigation of the Social Demand Convergent Rate for Higher Education in Iran
چکیده انگلیسی مقاله In this paper, the social demand convergent rate for higher education in different regions of the country is investigated using the generalized growth rate model of Solo-Swan by applying the Panel Data technique. Among the main goals in our study is to determine the rate of social demand convergence for higher education, as well as the rate and type of the convergence based on both gender and the trial groups. The results of the models confirm the convergence of different regions for the growth of social demand within the last two decades. The obtained high rate of convergence indicate the high regional disparities on their criterion volunteer and the size of long term stability reveals the high potential capacity to their growth. Considering the other hypothesis of the research as well as the evaluations being taken for the four enterence exam volunteer groups for universities confirm the validity of hypothesis for mathematical & technical, medical, and the social science groups and not the same for the group of art. The highest and the lowest rates of convergence are considered respectively for the medical science group and the mathematical & technical science group.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله
نشانی اینترنتی http://ijer.atu.ac.ir/article_3804_ddff8d4e1ba3c4d67b94ae2c971701a5.pdf
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/1356/article-1356-281940.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات