این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
دراسات فی اللغه العربیه و آدابها، جلد ۱۱، شماره ۳۱، صفحات ۱۲۱-۱۴۰
عنوان فارسی ارتباط قدره القراءه واستیعاب النصوص بالذکاء المتعدد لدی متعلمی اللغه العربیّه دراسه میدانیّه
چکیده فارسی مقاله
کلیدواژه‌های فارسی مقاله علم اللغه التطبیقی، تعلیم اللغه الأجنبیه، غاردنر، الذکاءات المتعدده، مهاره القراءه والاستیعاب،
عنوان انگلیسی A Survey on the Relationship between Reading Understanding Skill with Multiple Intelligences of Iranian University Students of Arabic
چکیده انگلیسی مقاله Reading-understanding skill is one of the most important linguistic skills necessary for students in order to learn and use Arabic. For the last decade, applying Gardner’s Multiple Intelligence (MI) theory, which focuses on individual differences and preferences, assures linguistic skills development; henceforth, current study investigated the relationship between MI and reading understanding skills of Iranian university students in Arabic Literature via descriptive-analytical method of correlation. To select a homogeneous sample of learners, according to Kerjesi-Morgan’s table, 400 testees out of 15557 students (years 1395-6 AP) were randomly selected as the participants by classified sampling method. Then, the language efficiency test and MI questionnaires were applied. The Pearson correlation coefficients results revealed that there was significant positive statistical relationship between reading understanding skill and Linguistic, Logical-Mathematical, Spatial, and Interpersonal intelligence. Henceforth, some MI-based pragmatic techniques were suggested to improve Arabic reading understanding skill.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله علم اللغة التطبيقي, تعليم اللغة الأجنبية, غاردنر, الذکاءات المتعددة, مهارة القراءة والاستيعاب
نویسندگان مقاله سیف الله ملایی پاشایی |
أستاذ مساعد في قسم اللسانيّات العامة بجامعة پيام نور (رسالة النور) إيران.

محمدمهدي روشن چسلي |
أستاذ مساعد في قسم اللغة العربيّة وآدابها بجامعة پيام‌نور،إيران.

إبراهيم نامداري |
أستاذ مشارک في قسم اللغة العربيّة وآدابها بجامعة پيام‌نور (رسالة النور)، إيران.

نشانی اینترنتی https://lasem.semnan.ac.ir/article_5153_9a2470a0cc2c1ad542c947b247dcd0c4.pdf
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده ar
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات