این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مجله دانشکده پزشکی اصفهان، جلد ۴۰، شماره ۶۸۷، صفحات ۶۹۹-۷۰۹
عنوان فارسی فرایند درک و تجربه‌ی والدین کودکان مبتلا به ملال جنسیتی: یک مطالعه‌ی کیفی با رویکرد گراندد تئوری
چکیده فارسی مقاله مقاله پژوهشی مقدمه: افراد مبتلا به ملال جنسیتی، بین جنسیتی که برای آن‌ها تعیین شده است و جنسیت تجربه شده/ ابراز شده‌ی خود، ناهمخوانی محسوسی دارند. این مطالعه با هدف اطلاع از درک و تجربه‌ی والدین افراد مبتلا به اختلال ملال جنسیتی در مورد وضعیت فرزندشان می‌باشد. روش‌ها: این مطالعه از نوع تحلیل محتوای کیفی است که به روش انجام مصاحبه‌ی نیمه ساختاریافته با 15 نفر از والدین افراد دچار ملال جنسی ارجاع شده به بیماستان ابن‌سینا مشهد در سال 1399 انجام شد. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از روش Strauss و Corbin استفاده شد. از نرم‌افزار MAXQDA نسخه‌ی 10 به منظور سازمان‌دهی و کدگذاری داده‌های کیفی استفاده گردید. یافته‌ها: در مجموع، 15 مصاحبه و 121 کد مفهومی استخراج شد. 58 درصد از فرزندان دچار اختلال هویت جنسی، دختر بودند. میانگین سن این افراد در زمان شرکت در مطالعه، 24 سال، میانگین سن تصمیم‌گیری برای انجام عمل جراحی، 21 سال و میانگین سن شروع علائم در کودکی، 9 سال بود. یافته‌های به دست آمده در این مطالعه، در شش مقوله‌ی مرکزی با عناوین تجربه‌ی والدین از کودکی فرزند دچار ملال جنسیتی، رفتارهای مشاهده شده نامتعارف در نوجوانی و جوانی فرد مبتلا به اختلالات جنسی از دید والدین، احساسات والدین، سوء رفتار والدین، علل ایجاد این مشکل از دید والدین، تجربه‌ی خود فرد از اختلال هویت جنسی قرار گرفتند. نتیجه‌گیری: با توجه به بیان تجربیات والدین و اطلاع از چالش‌های متعدد میان خانواده‌ها و فرزندان در این خصوص، جهت ارتقای کیفیت زندگی و بهبود سلامت روان افراد مبتلا به ملال جنسیتی، لزوم مداخلات آموزشی در سطوح عمومی و تخصصی ضروری به نظر می‌رسد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله ملال جنسیتی، تجربه، گراندد تئوری، والدین،
عنوان انگلیسی The Process of Understanding and Experience of Parents of Children with Sexual Dissatisfaction: A Qualitative Study with a Grounded Theory Approach
چکیده انگلیسی مقاله Background: People with gender dysphoria have a noticeable discrepancy between their assigned gender and their experienced/expressed gender. This study aims to know the understanding and experience of parents of people with gender dysphoria about their child's condition. Methods: With the available sampling method, interviews were conducted with 15 parents of gender dysphoria referred to Ibn Sina Hospital in Mashhad in 2019. Strauss and Corbin method was used for data analysis. A semi-structured interview was conducted. MAXQDA software was used to organize and code qualitative data. Findings: In total, 15 interviews and 121 conceptual codes were extracted. About 58% of children with gender identity disorder were girls. The average age of these people at the time of participation in the study was 24 years, the mean age since deciding to perform surgery was 21 years, and the average age of onset of symptoms in childhood was 9 years. The findings obtained in this study, in six central categories with the titles as follows: parents' experience since the childhood of a child suffering from gender dysphoria, unusual behaviors observed in adolescence of a person with gender dysphoria from the perspective of parents, parents' feelings, parents' misbehavior, the causes of this from the parents' point of view, the problem with the individual's own experience of gender identity disorder. Conclusion: Considering the expression of parents' experiences and knowledge of the many challenges between families and children in this regard, in order to improve the quality of life and improve the mental health of people suffering from gender dysphoria, the need for educational interventions at general and specialized levels seems necessary.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله ملال جنسیتی, تجربه, گراندد تئوری, والدین
نویسندگان مقاله ملیحه ضیائی |
استادیار، گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده‌ی پزشکی، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی مؤثر بر سلامت، دانشگاه علوم پزشکی گناباد، گناباد، ایران

علی طلائی |
استاد روان‌پزشکی، مرکز تحقیقات روان‌پزشکی و علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران

علی تقی‌پور |
استاد اپیدمیولوژی، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی مؤثر بر سلامت، دانشکده‌ی بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران

نشانی اینترنتی https://jims.mui.ac.ir/article_26245_be3362483383be362bf144253768bcdf.pdf
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات