این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
توسعه آموزش در علوم پزشکی، جلد ۱۵، شماره ۴۵، صفحات ۰-۰
عنوان فارسی حساسیت فرهنگی دانشجویان دانشکده ی پرستاری دانشگاه علوم پزشکی زنجان و عوامل موثر برآن در دوران پاندمی کووید ۱۹
چکیده فارسی مقاله زمینه و هدف: مراقبت کل نگر با توانایی برقراری ارتباط مؤثر با بیماران از فرهنگ های مختلف میسر می گردد. حساسیت فرهنگی به برقراری این ارتباط کمک می نماید. لذا پژوهش حاضر با هدف بررسی حساسیت فرهنگی دانشجویان دانشکده پرستاری و عوامل موثر بر آن در دوران پاندمی کووید 19 انجام شد. روش بررسی: پژوهش حاضر یک مطالعه مقطعی از نوع همبستگی بود که بر روی  245 نفر از دانشجویان دانشکده پرستاری زنجان انجام شد. ابزار گردآوری داده ها شامل دو پرسشنامه اطلاعات جمعیت شناختی و حساسیت چند فرهنگی (Multicultural sensitivity scale) بود. نمرات پرسشنامه از یک تا 5 براساس مقیاس لیکرت امتیازدهی شد. نمرات کمتر و مساوی 3 به عنوان حساسیت فرهنگی نامطلوب و بالاتر از 3 حساسیت فرهنگی مطلوب در نظر گرفته شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار آماری SPSS نسخه ی 22 استفاده شد. یافته ها: میانگین حساسیت فرهنگی 48/0± 64/3 و در سطح مطلوب بود. میانگین حساسیت فرهنگی بر اساس جنس، سکونت، مذهب، دو زبانه بودن، ترم تحصیلی و رشته ی تحصیلی اختلاف معنادار آماری نشان نداد (P-value< 0.05). نتایج مدل رگرسیون لجستیک نشان داد جنس و رشته بین 3 تا 6 درصد تغییرات حساسیت فرهنگی را پیش بینی می نمایند. نتیجه گیری: یافته های پژوهش حاضر نشان داد که حساسیت فرهنگی دانشجویان علیرغم دوری از محیط های دانشگاهی از وضعیت مطلوب برخوردار است. با این حال توصیه می شود برای تداوم افزایش حساسیت فرهنگی در دانشجویان، آموزش هایی یرای آشنایی بیشتر با عادات فرهنگی و سلامتی اقوام ایرانی انجام گیرد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله حساسیت فرهنگی، پرستاری، دانشجوی پرستاری، کووید 19
عنوان انگلیسی Cultural Sensitivity of Nursing Students in Zanjan University of Medical Sciences and Factors Affecting It During the Covid Pandemic 19
چکیده انگلیسی مقاله Background and Aim: Holistic care is provided by the ability to communicate effectively with patients from different cultures. Cultural sensitivity helps to establish this connection. Therefore, the present study was conducted to investigate the cultural sensitivity of nursing students and the factors affecting it during the Covid 19 pandemic. Methods: The present study was a cross-sectional correlational study that was performed on 245 students of Zanjan School of Nursing. Data collection tools included two questionnaires of demographic information and multicultural sensitivity scale. Questionnaire scores from one to 5 were scored on a Likert scale. Scores less than or equal to 3 were considered as unfavorable cultural sensitivities and higher than 3 as desirable cultural sensitivities. SPSS statistical software version 22 was used for data analysis. Results: The mean of cultural sensitivity was 3.64 48 0.48 and was at the desired level. The mean of cultural sensitivity based on gender, residence, religion, bilingualism, semester and field of study did not show a statistically significant difference (P-value < 0.05). The results of logistic regression model showed that gender and string predict between 3 to 6% changes in cultural sensitivity. Conclusion: The findings of the present study showed that the cultural sensitivity of students despite the distance from the university environment is favorable. However, in order to continue increasing the cultural sensitivity of students, it is recommended to conduct trainings to become more familiar with the cultural habits and health of Iranian ethnic groups.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Cultural Sensitivity, Nursing, Nursing Student, Covid 19
نویسندگان مقاله زینب بختیاری | Zeynab Bakhteri
ZUMS
علوم پزشکی زنجان

نسرین حنیفی | Nasrin Hanifi
ZUMS
دانشگاه علوم پزشکی زنجان

نسرین جعفری ورجوشانی | Nasrin Jafari varjoshani
ZUMS
دانشگاه علوم پزشکی زنجان

نشانی اینترنتی http://zums.ac.ir/edujournal/browse.php?a_code=A-12-1601-1&slc_lang=fa&sid=1
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده تخصصی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی اصیل
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات