تحقیقات نظام سلامت، جلد ۶، شماره ۳، صفحات ۰-۰
عنوان فارسی بررسی تأثیر آموزش هدف‌دار بر تغییر آگاهی و نگرش مادران باردار در زمینه مسمومیت حاملگی
چکیده فارسی مقاله مقدمه: مسمومیت حاملگی با 14 درصد مرگ و میر مادران در کشورهای جهان سوم همراه است. از آن جا که شناسایی جمعیت مادران در معرض خطر و اقدامات مناسب با پیش آگاهی مناسب مادر و جنین همراه می&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__باشد، داشتن آگاهی کافی بهداشت کاران خانواده و مادران می&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__تواند به کنترل بهتر این بیماری و عوارض آن بیانجامد. در این بررسی سطح آگاهی و نگرش مادران قبل و بعد از دوره&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__های آموزشی هدف&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__دار مورد بررسی قرار گرفت. روش&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__ها: در یک کارآزمایی قبل و بعد، آگاهی و نگرش 70 زن باردار با سواد خواندن و نوشتن، قبل و بعد از برگزاری جلسه آموزشی هدف&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__دار در مورد فشار خون حاملگی مورد بررسی قرار گرفت. در این بررسی از پرسش&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__نامه خود ایفای مشتمل بر 15 سؤال آگاهی&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__سنج و 6 سؤال نگرش&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__سنج استفاده شد. داده&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__ها در نرم&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__ها: در این بررسی نمره آگاهی مادران قبل و بعد از مطالعه به ترتیب 3/20 ±__AWT_NOKT_COMMA__ 44 و 5/16 ±__AWT_NOKT_COMMA__ 4/76 بود، میانگین و انحراف معیار نمره نگرش مادران نیز از 7/19 ±__AWT_NOKT_COMMA__ 5/57 به 4/8 ±__AWT_NOKT_COMMA__ 3/92 در پایان مطالعه افزایش یافت. در این مطالعه نمره آگاهی نگرش مادران با تعداد زایمان، تعداد حاملگی و سن مادران همبستگی معنی&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__داری نداشت. همچنین 4/52 درصد از مادران آگاهی ضعیف و بسیار ضعیف داشتند. نتیجه&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__گیری: آگاهی و نگرش زنان باردار به دنبال آموزش&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__های هدف&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__دار افزایش معنی&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__داری یافت. مقایسه یافته&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__های این مطالعه با آگاهی ضعیف بیش از 50 درصد از زنان باردار در ابتدای مطالعه، لزوم تدوین برنامه آموزشی برای جمعیت&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__های خاص در معرض خطر بالا و بهداشت&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__ کاران خانواده را ضروری می&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__سازد. واژه&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__های کلیدی: مسمومیت حاملگی، آگاهی و نگرش، بارداری.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی Effects of Targeted Education on knowledge and Attitude of Pregnant Women Regarding Eclampsia
چکیده انگلیسی مقاله Background: Eclampsia is associated with 14 % of maternal mortality in developing countries. Considering that identification of at risk mothers and improving the level of knowledge and awareness of family care experts would lead to better control of the disease and its complication, the aim of this survey was to evaluate the level of knowledge and attitude concerning this disease among pregnant women before and after targeted education. Methods: In this prospective before-after trial the level of knowledge and attitude of 70 pregnant women regarding eclampsia was evaluated before and after targeted education using a reliable and valid self-administered questionnaire. The questionnaire included 15 questions of knowledge and 6 questions of attitude based on Likert response scale. The data were analyzed by SPSS software, using ANOVAs and t test. Findings: Mean score knowledge among studied pregnant women before and after education was 44 ±__AWT_NOKT_COMMA__ 20.3 vs. 76.4 ±__AWT_NOKT_COMMA__ 16.5, respectively (P<__AWT_NOKT_COMMA__ 0.05).Mean score of attitude among studied pregnant women before and after education was 57.5 ±__AWT_NOKT_COMMA__ 19.7 and 92.3 ±__AWT_NOKT_COMMA__ 8.4, respectively (P<__AWT_NOKT_COMMA__ 0.05). 52.4 % and 21.3 % of mothers showed low and very low level of knowledge and attitude, respectively. There was no significant correlation between knowledge and attitude scores of pregnant women with gravity, parity and maternal age. Conclusion: The low level of knowledge in more than 50 % of women before education and significant improvement of their knowledge and attitude after education emphasize the necessity of developing and revising education programs for high risk population and family health experts.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Eclampsia, Knowledge, Attitude, Pregnancy
نویسندگان مقاله اسکندر درخشان | اسکندر درخشان
مربي، گروه آموزش بهداشت و ارتقاي سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشكي اصفهان، اصفهان، ايران
مربی، گروه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

شهین شادزی | شهين شادزي
استاد، گروه آموزش بهداشت و ارتقاي سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشكي اصفهان، اصفهان، ايران.
استاد، گروه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران.

فاطمه درخشان | فاطمه درخشان
دانشجوي پزشکي، دانشکده پزشکي، دانشگاه علوم پزشکي اصفهان، اصفهان، ايران.
دانشجوی پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران.

زهرا بهجتیان | زهرا بهجتيان
دانشجوي كارشناسي، گروه آموزش بهداشت و ارتقاي سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکي اصفهان، اصفهان، ايران.
دانشجوی کارشناسی، گروه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران.

نشانی اینترنتی http://hsr.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-39-61&slc_lang=fa&sid=1
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات