تحقیقات نظام سلامت، جلد ۹، شماره ۳، صفحات ۲۶۹-۲۷۶
عنوان فارسی بررسی عوامل بازدارنده انجام پژوهش از دیدگاه اعضای هیأت علمی و ارایه طرحی برای مقابله با این عوامل در دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان
چکیده فارسی مقاله مقدمه: تولیدات علمی به ویژه مقالات پژوهشی اهمیت بسزایی در توسعه علمی کشورها دارند. مطالعه حاضر با هدف، تعیین عوامل بازدارنده انجام پژوهش از دیدگاه اعضای هیأت علمی و ارایه طرحی برای مقابله با این عوامل در دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان انجام شد. روش&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__ها: مطالعه توصیفی- مقطعی حاضر در سال 1388 انجام شد. ابزار جمع&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__آوری اطلاعات، پرسش&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__نامه طراحی شده دو قسمتی شامل سؤالات دموگرافیک و سؤالاتی در خصوص موانع انجام تحقیق بر اساس پنج محور اقتصادی و مالی، سازمانی و اداری، شخصی و اجتماعی، &zwnj__AWT_NOKT_COMMA__&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__حرفه&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__ای و تخصصی، وسایل و امکانات بود. اطلاعات با استفاده از آزمون&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__های آماری توصیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__ها: در مجموع 61 نفر از اعضای هیأت علمی دانشگاه پرسش&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__نامه&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__ها را تکمیل نمودند (میزان پاسخگویی 5/53 درصد). حداقل و حداکثر سن شرکت&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__کنندگان به ترتیب 27 و 57 سال و میانگین سنی آنان 85/6 ±__AWT_NOKT_COMMA__ 24/40 سال بود. 41 نفر از شرکت &zwnj__AWT_NOKT_COMMA__کنندگان (49/69 درصد) را مردان تشکیل می&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__دادند. موانع سازمانی و اداری، شخصی و اجتماعی و اقتصادی و مالی به ترتیب مهم&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__ترین موانع تحقیق ذکر شده بودند. نتیجه&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__گیری: به منظور رفع موانع مورد نظر اعضای هیأت علمی، باید درخواست&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__های آنان را در سه سطح دانشگاه و وزارتخانه، امور پژوهشی دانشگاه و دانشکده&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__ها و درخواست&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__های ویژه مورد پیگیری قرار داد. واژه&zwnj__AWT_NOKT_COMMA__های کلیدی: موانع پژوهش، اعضای هیأت علمی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی Research Barriers from the Perspective of Academic Members and Strategies for Confronting with These Barriers in Rafsanjan University of Medical Sciences, Iran
چکیده انگلیسی مقاله Background: Research productions especially in the forms of research articles have an important role in the scientific developments of the countries. The aim of the present study was to determine the research barriers from the point of view of academic members of Rafsanjan University of Medical Sciences, Iran. Methods: This cross-sectional study was carried out in the year 2009. The tool of gathering data was a two parts designed questionnaire. In the first part demographic characteristics and in the second part research barriers were asked. Research barriers were categorized in five sections including economical and financial, organizational, social and personal, professional and facilities. Findings: In total 61 academic members filled in the questionnaires (the response rate was 53.5%). The minimum and maximum of respondents&apos__AWT_NOKT_COMMA__ age were 27 and 57 years, respectively and the mean age was 40.2 ±__AWT_NOKT_COMMA__ 6.8. Forty one of the respondents (69.5%) were male. Organizational, social and personal plus economical and financial barriers were considered as the most important ones. Conclusion: In order to remove the research barriers expressed by academic members, their demands must be dealt with in three levels including university and ministry authorities, university and faculties&apos__AWT_NOKT_COMMA__ research authorities, and especial demands.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله محسن رضائیان | محسن رضائيان
استاد، گروه پزشکي اجتماعي، دانشکده پزشکي، مرکز تحقيقات محيط کار، دانشگاه علوم پزشکي رفسنجان، کرمان، ايران
استاد، گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، مرکز تحقیقات محیط کار، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، کرمان، ایران

محمد اسدپور | محمد اسدپور
استاديار، گروه پزشکي اجتماعي، دانشکده پزشکي، دانشگاه علوم پزشکي رفسنجان، کرمان، ايران
استادیار، گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، کرمان، ایران

مریم هادوی | مريم هادوي
مربي، گروه بيهوشي، دانشکده پرستاري و مامايي، دانشگاه علوم پزشکي رفسنجان، کرمان، ايران
مربی، گروه بیهوشی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، کرمان، ایران

نشانی اینترنتی http://hsr.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-39-512&slc_lang=fa&sid=1
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات