این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
روانشناسی شناختی، جلد ۷، شماره ۴، صفحات ۱-۶
عنوان فارسی اعتباریابی پرسشنامه‌ تخیّل
چکیده فارسی مقاله  هدف از پژوهش حاضر اعتباریابی پرسشنامه­ تخیّل لیانگ، سو، چانگ و لین بود. روش پژوهش، همبستگی و جامعه آماری پژوهش حاضر، همه­ی دانش آموزان سال دوم متوسطه شهر اهواز بود. برای انجام پژوهش تعداد 300 دانش­آموز (150 پسر و 150 دختر) به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله­ای انتخاب شدند. برای سنجش تخیّل از پرسشنامه­ی تخیّل لیانگ، سو، چانگ و لین استفاده شد. نتایج تحلیل عاملی اکتشافی نشان داد 10 گویه در قالب دو عامل تخیّل خلاق و تخیّل بارآور مقیاس تخیل را تشکیل می دهند.  همچنین نتایج تحلیل عاملی تأییدی نشان داد که مؤلفه های تخیّل خلاق و تخیّل بارآور با توان خوبی تخیّل را اندازه گیری می­کنند. تحلیل پایایی و روایی مؤلفه های تخیّل نشان داد که سؤالات در سنجش مؤلفه های تخیّل از دقت کافی برخوردارند. ضرایب پایایی به روش آلفای کرونباخ و تنصیف بین  66/0 تا 70/0  گزارش شد که نشان داد هر دو مؤلفه در تعیین سازه­ی تخیّل از دقت لازم برخوردارند. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که پرسشنامه­ی مذکور از روایی و پایایی خوبی برخوردار و برای سنجش تخیّل مناسب است. پرسشنامه­ ی تخیّل در جامعه ی دانش آموزان ایرانی از ویژگی­های روان سنجی قابل قبول برخوردار است و پژوهشگران می­توانند از آن به عنوان ابزاری معتبر در اندازه گیری تخیّل استفاده نمایند.  
کلیدواژه‌های فارسی مقاله اعتباریابی، تخیّل
عنوان انگلیسی Validating the imagination questionnaire
چکیده انگلیسی مقاله The purpose of the present study was to validate the Liang, Su, Chang and Lin imagination questionnaire. The research method, correlation and statistical population of this study were all secondary school students in Ahvaz. 300 students (150 boys and 150 girls) were selected by multistage random sampling method. The Liang, Su, Chang and Lin imagination questionnaire were used to measure imagination. The results of exploratory factor analysis showed that 10 items in the form of two factors, creative imagination and productive imagination, constitute the imagination scale. Also Confirmatory factor analysis results showed that the components of creative imagination and productive imagination measured imagination  with good power. The reliability and validity analysis of the imagination components showed that the questions were sufficiently accurate in measuring the imagination components. Cronbach's alpha coefficients were reported between 0.66 and 0.70 which indicated that both components have the necessary precision in determining the structure of imagination. The results of this study showed that the questionnaire has good validity and reliability and is suitable for imagination. Imagination Questionnaire has acceptable psychometric properties in Iranian students community and researchers can use it as a valid tool in imagination measurement.  
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Validation , Imagination
نویسندگان مقاله شریف ممبینی | Sharif Mambeyni
Shahid Chamran University
دانشگاه شهید چمران اهواز

علیرضا حاجی یخچالی | Ali Reza HajiYakhchali
Shahid Chamran University
دانشگاه شهید چمران اهواز

منیجه شهنی ییلاق | Manijeh Shaniyillagh
Shahid Chamran University
دانشگاه شهید چمران اهواز

غلامحسین مکتبی | Gholamhossein Makati
Shahid Chamran University
دانشگاه شهید چمران اهواز

نشانی اینترنتی http://jcp.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1296-1&slc_lang=fa&sid=1
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده تخصصی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات