این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
نامه آموزش عالی، جلد ۷، شماره ۲۵، صفحات ۶۹-۱۰۰
عنوان فارسی بررسی میزان تناسب رشتۀ قبولی با رشتۀ تحصیلی در آزمون کارشناسی ‌ارشد (نمونۀ موردی: آزمون سال ۱۳۸۸ - گروه علوم انسانی)
چکیده فارسی مقاله آزمون تحصیلات تکمیلی در مقطع کارشناسی ‌ارشد، مهم‌ترین و گسترده‌ترین آزمون ناپیوسته داخل است که از سال 1367 به صورت متمرکز و سراسری برگزار می‌شود. از سال 1384، در آزمون کارشناسی‌ ارشد، شرط تناسب رشتۀ امتحانی با رشتۀ تحصیلی برداشته شد و به داوطلبان اجازه داده شد تا با هر عنوان مدرک تحصیلی بتوانند در آزمون گروه‌های مختلف آموزشی (به جز گروه پزشکی و دامپزشکی و رشته‌هایی که شرط عنوان مدرک تحصیلی دارند) متقاضی شوند؛ بر این اساس، بررسی‌های آماری آزمون سال 1388 با روش تحلیل مستندات نشان داد که عمده پذیرفته‌شدگان رشته‌های مختلف این آزمون را فارغ‌التحصیلان رشته‌های نزدیک و متجانس تشکیل می‌دهند. فارغ‌التصحیلان رشته‌های مختلف ترجیح دادند که در آزمون‌ رشته خودشان یا در کدرشته‌های نزدیک و یا هم سنخ شرکت کنند. فارغ‌التحصیلان رشته‌های غیر هم‌سنخ عمدتاً اندک و کمتر از 10 درصد کل داوطلبان هر رشته بوده‌اند که معمولاً هیچ‌ پذیرفته‌شده‌ای ندارند. در گروه علوم‌انسانی به استثنای مدیریت اجرایی، در تمام رشته‌ها، بالاترین میزان پذیرش مربوط به فارغ‌التحصیلان همان رشته بوده است. در تمام کدرشته‌های امتحانی، حدود 70 درصد از متقاضیان رشته‌های نامرتبط، پذیرفته نمی‌شوند. میزان موفقیت فارغ‌التحصیلان رشته‌های فنی در سایر گروه‌های آموزشی به‌ویژه علوم انسانی بیشتر، ولی میزان موفقیت فارغ‌التحصیلان رشته‌های علوم انسانی در گروه‌های علوم ‌پایه، فنی و مهندسی، کشاورزی و هنر کمتر است. در بین متقاضیان رشته‌های علوم انسانی و هنر، پراکندگی و تنوع رشته‌های فارغ‌التحصیلی بیشتر است، ولی این پراکندگی در بین متقاضیان رشته‌های مختلف گروه‌های علوم‌ پایه و فنی و مهندسی محدود می‌شود.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله آزمون کارشناسی ‌ارشد، رشتۀ تحصیلی، رشته قبولی، علوم انسانی،
عنوان انگلیسی Assessment of Suitability between Field Of Study and Acceptation in MA Entrance Exam (Case study: humane science group in 1388 entrance exam)
چکیده انگلیسی مقاله The MA entrance exam is the vastest and the most important internal examination which has been administered since 1367. Since 1384, in MA Entrance exam, proportionality requirement between field of study and acceptation (Except medical and fields that have veterinary, as a condition of their academic degree), was removed, and Participants with any educational subjects, were allowed to participate in various fields. Based on the statistical analysis of 1388 test documentation analysis showed that most of accepted students are those with related fields in that test. Graduates from other fields preferred to participate in their own or related field of study. Graduated from different fields were few and mostly less that 10% of the total participants and were not accepted. In human science group, except in executive management, in all other fields, the highest acceptance rate of graduates was the graduates of the same fields. In all other fields of exam, about 70 percent of applicants in an unrelated field will not be accepted.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله بهمن احمدی |
کارشناس سازمان سنجش آموزش کشور
سازمان اصلی تایید شده: سازمان سنجش

ابراهیم خدایی |
دانشیار دانشگاه تهران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تهران (Tehran university)

نشانی اینترنتی http://journal.sanjesh.org/article_14997_5048fc48d59606aaca68ba8bcc2f9e2d.pdf
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/1278/article-1278-231333.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات