|
|
روش شناسی علوم انسانی، جلد ۱۰، شماره ۴۱، صفحات ۵۷-۸۱
|
|
|
| عنوان فارسی |
تفکر انتقادی و دین دو عامل مهم در شکل گیری هویت و مقابله با بحران های روانی و اجتماعی |
|
| چکیده فارسی مقاله |
هویت یافتگی نسل جوان در یک جامعه می تواند آن ها را در تصمیم گیری ها و چالش های مهم زندگی یاری کند و در کاهش مشکلات روحی و روانی نقش بسزایی داشته باشد. به نظر می رسد مفاهیم دینی با پرداختن به پرسش های اساسی زندگی در شکل گیری این پدیده و جهت دادن به ابعاد مختلفِ آن مؤثر است. با توجه به این که رشد شناختی نوجوان و بهره مندی او از مهارت تفکر انتقادی یک عامل بسیار مهم در ارزیابی افکار و باورهای مختلف عرضه شده توسط اطرافیان، رسانه ها و وسایل ارتباط جمعی است، این سؤال مطرح می شود که داشتن این مهارت چگونه می تواند به نوجوان در پذیرش باورها و نیز شکل گیری هویت دینی کمک کند و آیا صرف بهره مندی از تفکر انتقادی برای این امر مهم کافی است؟ در این مقاله با بررسی مفاهیم هویت، هویت دینی و تفکر انتقادی سعی می کنیم این موضوع را مورد بررسی قرار دهیم و به کاربرد این مباحث در مشاوره ی نوجوانان اشاره ای داشته باشیم. |
|
| کلیدواژه‌های فارسی مقاله |
هویت، هویت دینی، تفکر انتقادی، مشاوره و روان درمانی، |
|
| عنوان انگلیسی |
- |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
- |
|
| کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله |
- |
|
| نویسندگان مقاله |
افسانه جوادزاده شهشهانى | javadzadeh شهشهانى
کارشناس ارشد مشاوره دانشگاه الزهراء س
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه الزهرا (Alzahra university)
|
|
| نشانی اینترنتی |
http://method.rihu.ac.ir/article_573_130.html |
| فایل مقاله |
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
|
| نوع مقاله منتشر شده |
|
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|