|
|
روانشناسی تحولی، جلد ۱۱، شماره ۴۴، صفحات ۴۳۶-۴۲۵
|
|
|
| عنوان فارسی |
رابطه بین سبکهای دلبستگی و تابآوری: نقش واسطهای هوش هیجانی |
|
| چکیده فارسی مقاله |
هدف پژوهش حاضر تعیین نقش واسطهای هوش هیجانی در رابطه بین سبکهای دلبستگی و تابآوری در دانشجویان دانشگاه شیراز بود. بدین منظور 204 دانشجوی کارشناسی با استفاده از روش نمونهبرداری تصادفی خوشهای چندمرحلهای انتخاب شدند و به پرسشنامههای سبکهای دلبستگی (هازن و شیور، 1987)، تابآوری (کانر و دیویدسون، 2003) و هوش هیجانی (پترایدز و فارنهام، 2001) پاسخ دادند. نتایج نشان دادند 1) بین سبک دلبستگی ایمن و هوش هیجانی و تابآوری، رابطه مثبت وجود دارد، 2) بین دلبستگی ناایمن دوسوگرا و هوش هیجانی و تابآوری، رابطه منفی وجود دارد، 3) ارتباط بین دلبستگی ناایمن اجتنابی و تابآوری منفی معنادار است، و 4) بین هوش هیجانی و تابآوری، همبستگی مثبت و معنادار است. نتایج تحلیل رگرسیون نشان دادند دلبستگی ایمن، پیشبینیکننده مثبت و دلبستگی ناایمن دوسوگرا، پیشبینیکننده منفی معنادار هوش هیجانی هستند. هوش هیجانی نیز پیشبینیکننده مثبت و معنادار تابآوری بود. این پژوهش، با تأیید نقش واسطهای هوش هیجانی در رابطه بین سبکهای دلبستگی و تابآوری دانشجویان، اهمیت هوش هیجانی در زندگی فردی و تحصیلی دانشجویان را برجسته کرد. |
|
| کلیدواژه‌های فارسی مقاله |
تابآوری، سبکهای دلبستگی، هوش هیجانی، |
|
| عنوان انگلیسی |
The Relationship between Attachment Styles and Resiliency: The Mediating Role of Emotional Intelligence |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
The aim of this study was to investigate the mediating role of emotional intelligence in the relationship between attachment styles and the resiliency. Two hundred and four students were selected from Shiraz University by random cluster sampling method. The participants completed the Attachment Styles (Hazan and Shaver, 1987), the Resiliency (Connor and Davidson, 2003) and the Emotional Intelligence Questionnaires (Petrides and Furnham, 2001). The results indicated that 1) there were positive relations among secure attachment, emotional intelligence, and resiliency, 2)there were negative relations among insecure ambivalent attachment, emotional intelligence, and resiliency, 3) there were negative relationship between insecure avoidant attachment and resiliency, and 4) emotional intelligence correlated positively with resiliency. The results of regression analysis indicated that secure attachment predicted emotional intelligence positively and ambivalent attachment predicted emotional intelligence negatively. In addition, emotional intelligence was positively and significantly related to resiliency. The findings suggested the mediating role of emotional intelligence in the relationship between attachment styles and resiliency. These findings highlight the importance of emotional intelligence in students’ personal and academic lives. Keywords: attachment styles,emotional intelligence, resiliency |
|
| کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله |
attachment styles, Emotional intelligence, resiliency |
|
| نویسندگان مقاله |
محبوبه البرزی |
دانشیار دانشگاه شیراز
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شیراز (Shiraz university)
فریبا خوشبخت |
استادیار دانشگاه شیراز
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شیراز (Shiraz university)
حمیدرضا گلزار |
کارشناس ارشد روان شناسی بالینی
مصطفی صبری |
کارشناس ارشد روان شناسی بالینی
|
|
| نشانی اینترنتی |
http://jip.azad.ac.ir/article_513099_c0ee2aba7355d596a0a27ecfd649bbdc.pdf |
| فایل مقاله |
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
|
| نوع مقاله منتشر شده |
|
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|