|
|
تعلیم و تربیت استثنائی، جلد ۳، شماره ۱۴۰، صفحات ۰-۰
|
|
|
| عنوان فارسی |
مداخله گروهی مدیریت خشم در افراد با ناتوانی‌های چندگانه و جسمی |
|
| چکیده فارسی مقاله |
زمینه و هدف: این پژوهش با هدف مداخله برنامه گروهی برای برآوردن نیازهای مدیریت خشم در افراد با سطوح گوناگون ناتوانی‌های هوشی و نیازهای ارتباطی ویژه انجام شد. روش: 29فرد به‌طور تصادفی در گروه مداخله و در گروه لیست انتظار منتسب شدند. مداخله شامل 12هفته برنامه مدیریت خشم رفتاری –شناختی با مواد تصویری و محتوای اصلاحشده برای مراجعان با دامنه ناتوانی‌هاست. یافته‌ها: با تکمیل برنامه، مراجعان گروه مداخله بهبود معنادار در سطوح خود گزارش‌دهی خشم در مقایسه با گروه مقایسه و نمرات پیش از مداخله نشان دادند. اثر درمان با برنامه پیگیری بعد از 4ماه نیز حفظ شده بود. در مقابل، فقدان بهبود میزان کیفیت زندگی مشاهده شد. نتیجه‌گیری: این نتایج شواهدی بر تاثیر برنامه مداخله بر مسایل خشم افراد با دامنه ناتوانی‌ها فراهم می‌کند. |
|
| کلیدواژه‌های فارسی مقاله |
مدیریت خشم، ناتوانی هوشی، نیازهای ارتباطی |
|
| عنوان انگلیسی |
The Anger Management Intervention in People with Physical and Multiple Disabilities |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
Background: This paper describes the evaluation of a group program designed specifically to meet the anger management needs of a group of individuals with various levels of intellectual disability and/or complex communication needs. Method: 29 participants were randomly assigned to an intervention group or a waiting-list comparison group. The Intervention comprised a 12-week anger management program which incorporates adapted content and pictographic materials developed for clients with a range of disabilities. Results: On completion of the program, clients from the intervention group had made significant improvements in their self-reported anger levels, compared with clients from the comparison group, and relative to their own pre-intervention scores. Treatment effects were maintained at 4-month follow-up. In contrast, there was an absence of measured improvements in Quality of life. Conclusion: The results provide evidence for the program’s effectiveness as an intervention for anger problems for individuals with a range of disabilities. |
|
| کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله |
|
|
| نویسندگان مقاله |
فاطمه نصرتی | fatimah nosrati
university of tehran
دانشگاه تهران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تهران (Tehran university)
معصومه امینی فر | masoomah aminifar
09383531792
عزیز محمدی | aziz mohamadi
9159833005
منیره خسروی | monireh khosravi
09193904132
|
|
| نشانی اینترنتی |
http://www.exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-10-880-1&slc_lang=fa&sid=fa |
| فایل مقاله |
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
عمومی |
| نوع مقاله منتشر شده |
ترجمه ای |
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|