این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
Journal of English Language Teaching and Learning، جلد ۱، شماره ۲۱۲، صفحات ۷۷-۱۰۶
عنوان فارسی ارزیابی‌ تمرین‌های مهارت نوشتار در کلاس‌های آمادگی شرکت در آزمون‌های انگلیسی برای غیرانگلیسی‌زبانان ایران توسط دانش‌آموزان
چکیده فارسی مقاله
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی Learners’ Evaluation of EFL writing Tasks in Iran’s ESOL Exam Preparation Courses
چکیده انگلیسی مقاله The purpose of this research was to analyze EFL writing tasks in the most popular ESOL (English for Speakers of Other Languages) exam preparation courses in Iran: IELTS, TOEFL, FCE and CAE. Having collected the criteria of writing task appropriateness in light of the process-oriented approach to writing instruction, 114 learner participants were asked to rate EFL writing tasks based on a checklist previously gathered and validated. An observation process was conducted of the task performance followed by an interview with teachers about the nature of these courses and learners’ motivation. According to the learners’ primary needs and goals, the four types of courses were initially divided into two groups: Group-1 (IELTS/TOEFL) and Group-2 (FCE/CAE). The independent-sample t-test was employed to compare the mean scores of ratings for all items of the checklist once between IELTS and TOEFL courses in Group 1 and once between FCE and CAE in Group 2. Significant differences were obtained especially related to the quality of writing procedures .
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله محمدرضا هاشمی | mohammad reza
assistant professor at ferdowsi university of mashhad
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه فردوسی (Ferdowsi university)

ابراهیم خدادادی |
assistant professor at ferdowsi university of mashsad
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه فردوسی (Ferdowsi university)

الهام یزدان مهر |
m.a.student of tefl at ferdowsi university of mashhad
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه فردوسی (Ferdowsi university)

نشانی اینترنتی http://elt.tabrizu.ac.ir/article_641_157.html
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات