این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
Journal of English Language Teaching and Learning، جلد ۲، شماره ۲۱۷، صفحات ۱۳۱-۱۵۴
عنوان فارسی اعتبارسنجی آزمون "کلوز" با بخش "خواندن" آزمون "ایلتس" : شبهاتی در ارتباط با اعتبارسنجی با استفاده از تکنیک هم بستگی
چکیده فارسی مقاله
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی Cloze validation against IELTS Reading Paper: Doubts on correlational validation
چکیده انگلیسی مقاله Cloze was officially introduced in a journal on Journalism as a technique for estimating text readability and as "a new psychological tool for measuring the effectiveness of communication" (Taylor, 1953: 415). Different varieties of cloze have since been developed and experimented upon as measures of such diverse traits as reading comprehension and language proficiency. The findings of numerous corrleational studies on cloze as a measure of either skill is at best unsatisfactory and indeed contradictory. The present study seeks to find an answer to the question of whether standard cloze (with different text difficulty levels) is a valid measure of EFL reading comprehension (with IELTS Reading Paper as the criterion). 76 junior and senior students majoring in English Language and Literature at Urmia University participated in the study, where they sat 3 versions of standard 5-th deletion rate cloze tests as well as the Reading Paper of an Institutional IELTS (UCLES, 1995, 1997). While the results are in accordance with most previous research findings that cloze is a valid measure of EFL reading comprehension, serious problems are identified and discussed on the appropriacy of such a validation technique as correlation.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله کریم صادقی |
assistant professor of urmia university
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه ارومیه (Urmia university)

نشانی اینترنتی http://elt.tabrizu.ac.ir/article_629_154.html
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات