این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
Journal of English Language Teaching and Learning، جلد ۵، شماره ۱۱، صفحات ۱۰۷-۱۲۵
عنوان فارسی بررسی رابطه بین هوش هیجانی وخودکارآمدی معلمان زبان انگلیسی
چکیده فارسی مقاله این مطالعه به بررسی رابطه بین هوش هیجانی و خودکارآمدی بین 71 معلم زبان انگلیسی در موسسات خصوصی زبان می‌پردازد. برای این منظور پرسش‌نامه‌های خودکارآمدی معلم، هوش هیجانی و خصوصیات مردم‌شناسی بین معلمین توزیع گردید. نتایج تحقیق حاضر نشان داد که هوش هیجانی معلمین رابطه معنی‌دار و مستقیمی با خودکارآمدی آنها دارد و می‌تواند بصورت قابل ملاحظه‌ای میزان خودکارآمدی را در بین معلمین پیش‌بینی کند. همچنین نتایج این تحقیق تغییرات چشمگیری را در سطح هوش هیجانی و خودکارآمدی معلمین با توجه به خصوصیات مردم‌شناسی، وضعیت تأهل و سابقه تدریس نشان داد. بنابراین مضامین تحقیق مورد بحث قرار گرفت و پیشنهادهایی برای تحقیقات آتی داده شد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله هوش هیجانی، خودکارآمدی، معلمین زبان انگلیسی،
عنوان انگلیسی Toward an Analysis of the Bond between Emotional Intelligence and Self-Efficacy among EFL Teachers
چکیده انگلیسی مقاله This study explored the relationship between emotional intelligence (EI) and self-efficacy in 71 Iranian EFL teachers in private language institutes. The participants’ EI and self-efficacy were rated through questionnaires. They were also administered a demographic sheet. The findings revealed that EFL teachers’ EI was significantly and positively correlated with their self-efficacy, and it could also account for a considerable amount of variance in teachers’ self-efficacy. Another line of the results showed significant differences in the teachers’ EI and self-efficacy with respect to the demographics- marital status and years of teaching experience. Implications are discussed
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Emotional Intelligence, Self-efficacy, EFL Teachers
نویسندگان مقاله حبیب الله مشهدی |
استادیار دانشگاه زابل
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه زابل (Zabol university)

نشانی اینترنتی http://elt.tabrizu.ac.ir/article_593_121.html
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات