این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مجله تحقیقات نظام سلامت حکیم، جلد ۲۱، شماره ۳، صفحات ۲۲۱-۲۲۹
عنوان فارسی وضعیت تفکر استراتژیک مدیران حوزه ی آموزش و پژوهش دانشگاه علوم پزشکی تبریز در سال ۱۳۹۵
چکیده فارسی مقاله مقدمه:یکی از مهارت های اساسی مدیران برای اداره موثر سازمان و رویارویی با تحولات آینده محیط پیرامونی تفکر استراتژیک میباشد.وجود این نوع تفکر در کلیه ی سطوح سازمانی لازم و حیاتی است. هدف:این مطالعه با هدف بررسی وضعیت تفکر استراتژیک در مدیران حوزه آموزش وتحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی تبریز  در سال 1395 انجام شده است. روش بررسی:این پژوهش مطالعه توصیفی- تحلیلی بوده که بصورت مقطعی انجام گردید.جامعه مورد مطالعه تمامی مدیران ارشد و میانی حوزه آموزش و تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی تبریز است.ابزار مورد استفاده پرسشنامه استاندارد تفکر استراتژیک است.برای تجزیه و تحلیل داده ها پس از وارد کردن به نرم افزار spss23 از آزمون های شاپیرو- ویلک، T مستقل، من ویتنی، واریانس یک طرفه، توکی و کروسکال– والیس استفاده شده است. یافته ها:نتایج نشان داد اکثر مدیران ارشد و میانی حوزه آموزش(88.2)و حوزه تحقیقات و فناوری(89.5) دارای تفکر استراتژیک ضعیف می باشند.بیشترین نمره در عناصر تفکر استراتژیک در حوزه آموزش مربوط به عنصر تصور اینده و تمرکز بر آن(28.9) و در حوزه تحقیقات و فناوری مربوط به تصمیم گیری بر مبنای فرضیه سازی(28.8) میباشد.همچنین مشاهده شد بین وضعیت تفکر استراتژیک با متغیر زمینه ای سابقه کاری ارتباط معنی داری وجود دارد(0.03p=) که رابطه ای معکوس میباشد. نتیجه گیری:با توجه به نتایج لازم است برای بهبود وضعیت تفکر استراتژیک، اقدامات جدی در زمینه های آموزش و مهارت آموزی مدیران دانشگاه و انتخاب این مهارت به عنوان معیار گزینش و ارزشیابی صورت پذیرد. کلمات کلیدی:تفکر استراتژیک- مدیران ارشد- مدیران میانی- دانشگاه علوم پزشکی تبریز  
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی A Study of the Strategic Thinking status of Managers in the Area of Education, Research and Technology of Tabriz University of Medical Sciences
چکیده انگلیسی مقاله Abstract Introduction: One of the essential skills of managers to effectively manage the organization and confront future developments is the periphery of strategic thinking. This kind of thinking is essential at all organizational levels. Objectives: The purpose of this study was to investigate the status of strategic thinking in Tabriz University of Medical Sciences teaching and research departments in 1395. Materials and Methods: This cross-sectional descriptive-analytic study was carried out. The study population was all senior and middle managers of the field of education and research and technology of Tabriz University of Medical Sciences. The instrument used is the standard strategic thinking questionnaire. For data analysis after entering the spss23 software, Shapiro-Wilk tests, independent T, Mann-Whitney, one-way variance, Tukey and Kruskal-Wallis tests were used. Results: The results showed that most of the senior and middle managers of the field of education (88.2) and the field of research and technology (89.5) have poor strategic thinking. The highest score in the elements of strategic thinking in the field of education related to the element of imagined future and focus on it ( 28.9) and in the field of research and technology related to decision making based on hypothesis (28.8). It was also observed that there is a significant relationship between the status of strategic thinking and the underlying background of work experience (p = 0.03), which is an inverse relationship. Conclusion: According to the results, in order to improve the strategic thinking, serious measures in the field of education and skills training of university administrators and selection of this skill as a criterion for selection and evaluation are required. Keywords: Strategic Thinking - Senior Managers - Middle Managers - Tabriz University of Medical Sciences
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله علی جنتی |


فاطمه صمدپور |


نشانی اینترنتی http://hakim.hbi.ir/browse.php?a_code=A-10-376-11&slc_lang=fa&sid=1
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده عمومی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات