این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
توسعه آموزش در علوم پزشکی، جلد ۵، شماره ۹، صفحات ۳۳-۴۱
عنوان فارسی عوامل موثر بر انتخاب رشته ی داروسازی و میزان تغییر در انگیزه ی دانشجویان این رشته در طول دوره ی تحصیل
چکیده فارسی مقاله زمینه و هدف: رشته ی داروسازی ازرشته هایی است که دانش آموزان زیادی را به خود جلب کرده ، علاقمندان زیادی آن را انتخاب و وارد این رشته می شوند. اگرچه دانشجویان با علاقمندی زیادی وارد این رشته می شوند؛ لیکن به نظر می رسد در طی دوره ی تحصیلی انگیزه زیادی جهت کسب نمرات بالا نداشته ، اهمیت چندانی به درس و کلاس نمی دهند. این امر باعث شده است که میزان غیبت دانشجویان در کلاس ها افزایش یافته ، معدل درسی آن ها نیز درحد انتظار نباشد. یکی از دلایلی که می تواند باعث این اتفاق باشد عدم انتخاب رشته ی تحصیلی بر اساس علاقه و یا کاهش انگیزه ی دانشجویان جهت ادامه ی تحصیل در رشته ی انتخابی ایشان می باشد. بررسی این امر و یافتن علل آن می تواند باعث رفع مشکلات ایشان و افزایش انگیزه ی آن ها جهت ادامه ی تحصیل باشد. این مطالعه به بررسی انگیزه ها و عوامل موثر بر انتخاب رشته ی تحصیلی دانشجویان دوره ی دکتری عمومی داروسازی در دانشکده ی داروسازی پرداخته و عواملی را که توانسته در طی دوره باعث کاهش انگیزه ی آن ها در انجام وظایف گردد، مورد توجه قرار داد. روش بررسی: دراین پژوهش ابتدا براساس منابع موجود ومطالعات قبلی پرسشنامه ای محقق ساخته که بتواند علل انتخاب رشته توسط دانشجویان را مورد ارزیابی قرار دهد تهیه گردید. این ابزارتوسط دانشجویان ورودی سال های مختلف دانشکده ی داروسازی و علوم دارویی اصفهان تکمیل گردید. در تهیه ی پرسشنامه از مدل لیکرت استفاده شده است. با استفاده از آزمون T وجداول دوبعدی در نرم افزارSPSS نتایج مطالعه تفسیر شد. یافته ها: منزلت اجتماعی اولین و مهم ترین انگیزه ی انتخاب رشته داروسازی بوده است. نتایج نشان می دهد که سال ورود به دانشگاه یکی از فاکتورهای مهم در روند افزایش ویا کاهش انگیزه دانشجویان جهت ادامه ی تحصیل در این رشته درطول دوره تحصیلی می باشد. دانشجویان معتقدند دروس عمومی که قبل از امتحان جامع علوم پایه ارایه می شود باعث کاهش انگیزه و علاقه دانشجویان جهت کسب نمرات مناسب شده لیکن دروسی که بعد ازامتحان جامع علوم پایه ارایه شده که عمدتا دروس تخصصی می باشد باعث علاقه مندی دانشجویان به این رشته می شود. دروس عملی مانند آزمایشگاه هایی با امکانات مناسب و نحوه ی برخورد اساتید، نقش مهمی در افزایش علاقه و انگیزه دانشجویان به تحصیل داشته است. اغلب دانشجویان، این رشته را به عنوان اینکه فقط یک شغل مناسب در آینده باشد انتخاب ننموده بلکه علل دیگری را نیزعلت علاقه وانگیزه آن ها برای انتخاب این رشته دانسته اند. نتیجه گیری:به طور کلی اکثردانشجویان از انتخاب این رشته رضایت داشته و فکر می کنند که با ادامه ی تحصیل در این رشته به اهداف از پیش تعیین شده خود خواهند رسید.خو
کلیدواژه‌های فارسی مقاله انگیزه، انتخاب رشته،دانشجویان رشته داروسازی ، شغل داروسازی
عنوان انگلیسی Pharmacy Students' Reasons for Choosing Pharmacy as a Career and Changes in Their Motivation during the Course
چکیده انگلیسی مقاله Background and Objective:Pharmacy faculty members at Isfahan University of Medical Sciences have observed that pharmacy students enter this profession highly motivated, but later develop the attitude of “just learn what is necessary to pass the exam” as they progress through the curriculum. For pharmacy students to become a lifelong learner having a motivation to make an effort towards educational goals is a must. We sought to evaluate pharmacy students' motivations in selecting pharmacy career and track factors which may affect their incentives through the curriculum. Material and Method: A researcher- made questionnaire developed according to existing resources and previous studies. Cronbach's alpha was used as the measure of reliability for Likert type scales questionnaire and it was validated by a panel of experts and pharmacy students. Results:Two hundred and seventy students were enrolled in the study, 128 of them were girls and 83 were boys. Six students did not return the questionnaire. The first and most important motives for choosing the pharmacy field was the social status pharmacists have in the community. Suitable salary, getting a degree, giving service to the community, interest in chemistry courses, family and friends' recommendations, and extensive areas for research were the next motives. Scores on the survey instrument indicated that all of the pharmacy students initially had high motivation for pharmacy field however, this was declined as the course progressed. Conclusion:Overall, the majority of students were satisfied by choosing this field and believed that they would reach their predetermined goals.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله سید ابوالفضل مصطفوی | َabolfazl mostafavi
scool of harmacy and pharmaceutical sciences, isfahan university of medical sciences,isfahan,iran
دانشکده داروسازی و علوم دارویی و مرکز تحقیقات علوم دارویی اصفهان
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (Isfahan university of medical sciences)

پریا رمضانلو | paria ramezanloo
scool of harmacy and pharmaceutical sciences, isfahan university of medical sciences,isfahan,iran
دانشکده داروسازی و علوم دارویی و مرکز تحقیقات علوم دارویی اصفهان
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (Isfahan university of medical sciences)

نادیا عسگری | nadia asgari
scool of harmacy and pharmaceutical sciences, isfahan university of medical sciences,isfahan,iran
دانشکده داروسازی و علوم دارویی و مرکز تحقیقات علوم دارویی اصفهان
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (Isfahan university of medical sciences)

نشانی اینترنتی http://www.zums.ac.ir/edujournal/browse.php?a_code=A-12-88-1&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده عمومی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات