فهرست مقالات
| فصلنامه آموزش مهندسی ایران، 1403، جلد ۲۶، شماره ۱۰۲ | ||||||
| ردیف | عنوان | تاریخ نمایه سازی | تاریخ بررسی | XML | مشاهده | |
| ۱ | ارتقای کارآمدی برنامه درسی رشته مهندسی مکانیک با ترکیب نگاه جهانی، بومی و آینده محور | 1403/6/29 | - |  |
۷ بار | |
| ۲ | شناسایی و رتبه بندی پیشران های پیاده سازی نظام آموزش نسل چهارم | 1403/6/29 | - | |
۱۰ بار | |
| ۳ | مؤلفه های کیفیت بازخورد استادان به دانشجویان دانشکدگان فنی و مهندسی: مطالعه ای پدیدارشناختی | 1403/6/29 | - | |
۸ بار | |
| ۴ | بازشناسیِ معنا و مراتبِ آموزشِ پایدارِ معماری باتکیه بر خوانش آموزش سنتی معماری | 1403/6/29 | - | |
۱۱ بار | |
| ۵ | جایگاه کارآفرینی در آموزش مهندسی انرژی | 1403/6/29 | - | |
۸ بار | |
| ۶ | بررسی نقش بازی ذهنی در جلب توجه و ارتقای کیفیت آموزش مهندسی، به ویژه در دوره های الکترونیکی | 1403/6/29 | - | |
۱۰ بار | |
| ۷ | پاسخگویی به نیازهای صنعت امروز از طریق بروزرسانی برنامه درسی مهندسی مکانیک با استفاده از استقرار تابع کیفیت دومرحله ای | 1403/6/29 | - | |
۷ بار | |
| برگشت به نشریه انتخاب شده | برگشت به فهرست نشریات | برگشت به صفحه اول پایگاه | ||||||