فهرست مقالات
| روانشناسی شناختی، 1400، جلد ۹، شماره ۳ | ||||||
| ردیف | عنوان | تاریخ نمایه سازی | تاریخ بررسی | XML | مشاهده | |
| ۱ | مدلیابی رابطه حافظه سرگذشتی بیش کلیگرا با حل مسئله در افراد دارای اختلال شخصیت مرزی: نقش میانجی آگاهی فراشناخت | 1401/2/15 | - |  |
۵ بار | |
| ۲ | اثربخشی مداخله کوتاهمدت کارکرد اجرایی مضاعف بر حل مسئله، تنظیم هیجان و توجه انتخابی در بیماران آسیب مغزی تروماتیک | 1401/2/15 | - | |
۴ بار | |
| ۳ | مقایسه الکتروآنسفالوگرافی کمٌی ارتباطات عصبی در کودکان ۶ تا ۱۳ ساله دارای اختلال طیف اتیسم و کودکان طبیعی | 1401/2/15 | - | |
۶ بار | |
| ۴ | اثربخشی آموزش باورها و حالت فراشناختی بر حافظه کاری دانشآموزان دوره ابتدایی | 1401/2/15 | - | |
۳ بار | |
| ۵ | طبقهبندی EEG در دو سطح نرمال و دارای اضطراب با استفاده از ویژگیهای غیر خطی | 1401/2/15 | - | |
۴ بار | |
| ۶ | تاثیر ورزش مغزی بر سرکوبی نسبت امواج تتا برآلفا و حافظهی فعال کودکان ۸ تا ۱۲ ساله-ی دارای مشکل خواندن یا مشکل نوشتن | 1401/2/15 | - | |
۴ بار | |
| برگشت به نشریه انتخاب شده | برگشت به فهرست نشریات | برگشت به صفحه اول پایگاه | ||||||