|
تعلیم و تربیت استثنائی، 1395، جلد ۲، شماره ۱۳۹
|
|
| ردیف |
عنوان |
تاریخ نمایه سازی |
تاریخ بررسی |
XML |
مشاهده |
|
| ۱ |
تاثیر ۸هفته تمرین‌های مقاومتی و تعادلی بر قدرت اکستنسورهای دست برتر و استقامت تنه کودکان با فلج‌مغزی: مطالعه موردی |
1395/9/5 |
- |
 |
۱۵۴ بار |
|
| ۲ |
نقش عاطفه مثبت و منفی و تنظیم هیجانی در پیش‌بینی استرس و رضایت شغلی معلمان کودکان با نیازهای ویژه |
1395/9/5 |
- |
|
۱۸۱ بار |
|
| ۳ |
اثربخشی بازی‌درمانی بر بهبود مهارت‌های زندگی کودکان کم‌توان‌ذهنی |
1395/9/5 |
- |
|
۱۶۴ بار |
|
| ۴ |
بررسی تاثیر آموزش امید بر درگیری تحصیلی دانش‌آموزان دختر کم‌توان‌ذهنی |
1395/9/5 |
- |
|
۱۶۹ بار |
|
| ۵ |
آموزش توجه اشتراکی به کودکان با اختلال طیف اتیسم |
1395/9/5 |
- |
|
۱۷۰ بار |
|
| ۶ |
تنبلی گوش کودکان |
1395/9/5 |
- |
|
۱۷۲ بار |
|
| ۷ |
استفاده از دستگاه ارتباطی جایگزین مبتنی‌بر آی‌پد برای دانش‌آموزان مبتلا به فلج‌مغزی و اختلال طیف اتیسم در کلاس درس با استفاده از دسترسی به فناوری ارایه برنامه |
1395/9/5 |
- |
|
۱۷۰ بار |
|
برگشت به نشریه انتخاب شده |
برگشت به فهرست نشریات |
برگشت به صفحه اول پایگاه
|