فهرست مقالات
| Journal of English Language Teaching and Learning، 1388، جلد ۱، شماره ۲۱۲ | ||||||
| ردیف | عنوان | تاریخ نمایه سازی | تاریخ بررسی | XML | مشاهده | |
| ۱ | ابراز هویت فرهنگی از طریق فراگفتمان؛ مقایسه مقالات پژوهشی فارسی و انگلیسی | 1395/9/4 | - |  |
۳۸ بار | |
| ۲ | بررسی باورهای معلمان درباره نقش دستور زبان در مدارس دولتی و موسسات آموزش زبان خصوصی | 1395/9/4 | - | |
۱۸ بار | |
| ۳ | عناصر فرا کلامی متنی در مقالههای تحقیقی | 1395/9/4 | - | |
۳۱ بار | |
| ۴ | ارزیابی تمرینهای مهارت نوشتار در کلاسهای آمادگی شرکت در آزمونهای انگلیسی برای غیرانگلیسیزبانان ایران توسط دانشآموزان | 1395/9/4 | - | |
۲۸ بار | |
| ۵ | باز خوردهای تصحیحی معلم در کلاسهای زبان انگلیسی: تاثیرآن بر استراتژیهای مکالمه و بازتولید ساختارهای زبانی | 1395/9/4 | - | |
۲۷ بار | |
| ۶ | مطالعه تطبیقی مقالات پژوهشی پزشکی ISI و غیر ISI ایرانی به زبان انگلیسی: تحلیل انواع اطلاعات در بخشهای «مقدمه» و «بحث | 1395/9/4 | - | |
۳۴ بار | |
| ۷ | بررسی کارآمدی و کفایت درون داد و تدریس زبان دوم | 1395/9/4 | - | |
۳۶ بار | |
| برگشت به نشریه انتخاب شده | برگشت به فهرست نشریات | برگشت به صفحه اول پایگاه | ||||||