|
|
رفتار حرکتی، جلد ۱۵، شماره ۵۳، صفحات ۱۱۳-۱۳۲
|
|
|
| عنوان فارسی |
اثر واقعیت مجازی با و بدون تحریک جریان مستقیم فراجمجمه ای مغز بر عملکرد تعادلی دختران نوجوان کم تحرک |
|
| چکیده فارسی مقاله |
اگرچه امروزه واقعیت مجازی به عنوان جایگزین مناسب و پرهیجان نسبت به سایر روش‌های تمرینی پیشنهاد می-شود، اما همه ابعاد اثرگذاری آن در ترکیب با سایر مداخلات هنوز بخوبی روشن نشده است. بنابراین هدف ما تعیین تأثیر واقعیت مجازی با و بدون تحریک جریان مستقیم فراجمجمه‌ای مغز بر عملکرد تعادلی بود. شرکت‌کنندگان در پژوهش 36 دختران نوجوان کم‌تحرک بودند که بصورت هدفمند انتخاب و داوطلبانه در این مطالعه شرکت کردند. آزمودنی‌ها بصورت تصادفی به سه گروه کنترل (12 نفر)، واقعیت مجازی + تحریک آنودال (12 نفر) و گروه واقعیت مجازی + تحریک شم (12 نفر) تقسیم شدند. ابتدا هر گروه تحریک مغز ( آنودال یا شم) را به مدت 20 دقیقه با شدت 2 میلی‌آمپر دریافت می‌کرد سپس تمرینات واقعیت مجازی را یک ساعت انجام می‌دادند. گروه کنترل هیچ مداخله‌ای دریافت نمی‌کرد. هر گروه، 12 جلسه (3 جلسه در هفته) بصورت یک روز درمیان مداخله را اجرا می‌کرد. برای ارزیابی تعادل، از آزمون Y و STROK استفاده شد. از آزمون آماری تحلیل واریانس دوراهه مرکب در سطح معنا‌داری 05/0 و نرم‌افزار SPSS23 استفاده گردید. مقادیر تعادل ایستا در گروه آنودال بیشتر از گروه شم (004/0p=) و گروه کنترل (001/0p=) بود. همچنین تعادل پویا در گروه آنودال بیشتر از گروه شم ( 013/0p= ) و همچنین گروه کنترل (001/0 p<) بود. الگوی یافته‌ها نشان داد تحریک آنودال می‌تواند اثرگذاری تمرینات مجازی را بیشتر و ماندگارتر کند. و این تفاوت در مرحله پیگیری حفظ شد به گونه‌ای که عملکرد گروه تحریک آنودال نسبت به دو گروه دیگر برتری داشت. |
|
| کلیدواژه‌های فارسی مقاله |
تحریک جریان مستقیم فراجمجمه‌ای مغز،
تعادل ایستا،
تعادل پویا،
دختران نوجوان کم تحرک،
واقعیت مجازی، |
|
| عنوان انگلیسی |
The effect of virtual reality with and without transcranial direct current stimulation on the balance performance of sedentary adolescent girls |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
Today, although virtual reality is suggested as a suitable and exciting alternative to other training methods, but all aspects of its effectiveness in combination with other interventions have not yet been well clarified. Therefore, our aim was to determine the effect of virtual reality with and without transcranial direct current stimulation on balance performance. The participants in the research were 36 sedentary adolescent girls who were purposefully selected and voluntarily participated in this study. The subjects were randomly divided into three control groups (12 people), VR+a-tDCS (12 people) and VR+sh-tDCS (12 people). First, each group received brain stimulation (anodal or sham) for 20 minutes with an intensity of 2 MA, then they performed virtual reality exercises for one hour. The control group did not receive any intervention. Each group conducted 12 sessions (3 sessions per week) with one day in between. Y and STROK tests were used to evaluate balance. The statistical test of the analysis Two-way Mixed ANOVA was used at the significance level of 0.05 and SPSS23 software. Static balance in the anodal group were higher than the sham group (p=0.004) and control group (p=0.001). Also, the dynamic balance in the anodal group was higher than the sham group (p=0.013) and the control group (p<0.001). The findings showed that anodal stimulation can increase the effectiveness of virtual exercises more and more lastingly. And this difference was maintained in the retention stage so that performance of the VR+a-tDCS group was superior to the other two groups. |
|
| کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله |
تحریک جریان مستقیم فراجمجمه‌ای مغز,
تعادل ایستا,
تعادل پویا,
دختران نوجوان کم تحرک,
واقعیت مجازی |
|
| نویسندگان مقاله |
نسرین شهبازی |
رفتارحرکتی، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه رازی کرمانشاه، ایران
علی حیرانی |
رفتار حرکتی، دانشکده ی علوم ورزشی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران
احسان امیری |
فیزیولوژی ورزشی، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران
دَنیل گومز داسیلوا ماچادو |
تیم تحقیقاتی علوم اعصاب در حرکات انسان، گروه تربیت بدنی، دانشگاه فدرال ریو گرانده دو نورته، ناتال، برزیل
|
|
| نشانی اینترنتی |
https://mbj.ssrc.ac.ir/article_3931_615247eb788e4f2affb47fda27fa568e.pdf |
| فایل مقاله |
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
|
| نوع مقاله منتشر شده |
|
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|