این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
تحقیقات اقتصاد و توسعه کشاورزی ایران، جلد ۴۹، شماره ۲، صفحات ۳۴۵-۳۶۳
عنوان فارسی تحلیل شبکه اجتماعی رویکردی نوین در تبیین نظام ترویج و آموزش کشاورزی تکثرگرا: مورد مطالعه استان کرمان
چکیده فارسی مقاله شناسایی کنشگران نهادی و ارزیابی تعاملات آنها با یکدیگر از ملزومات استقرار نظام ترویج و آموزش کشاورزی تکثرگراست. پژوهش حاضر با بهره‏گیری از رویکرد تحلیل شبکه‏ی اجتماعی، وضعیت تعامل نهادهای مرتبط با فعالیت‏های آموزشی- ترویجی در سطح استان کرمان را بررسی و تحلیل کرده است. در این راستا، ابتدا به روش پژوهش آرشیوی، مشاهده مستقیم و مصاحبه غیرساختارمند با 163 نفر از متخصصان کلیدی فعال در حوزه‏ی ترویج و آموزش کشاورزی، تعداد 51 نهاد دولتی، خصوصی، انتفاعی و غیرانتفاعی شناسایی شدند و در مرحله‏ی بعد، برای تحلیل ساختار الگوی روابط بین این کنشگران نهادی از رویکرد تحلیل شبکه اجتماعی برای شش شبکه‏ی تبادل کارشناس فنی، اجرای پروژه مشترک، تحقیق و مشاوره علمی، حمایت فنی، حمایت مالی و اثر سیاستی استفاده شد. نتایج پژوهش نشان‏ داد که در شرایط فعلی در زمینه‏ی فعالیت‏های آموزشی-ترویجی، شبکه‏ی نهادی پویا و سیّال از تعامل و ارتباط ارگانیک همه‏ی کنشگران برخوردار نیست. همچنین، در شبکه‏های نهادی موجود بین سازمان‏های مردم نهاد و غیردولتی با سازمان‏های دولتی ‏توازن در نفوذ و اقتدار وجود ندارد، به‏گونه‏ای که سازمان‏های خصوصی، انتفاعی و غیرانتفاعی، اقتدار، نفوذ و قدرت کنترل پایین‏تری دارند و در فرآیند سیاستگزاری، مدیریت و تصمیم‏گیری کمتر مورد توجه قرار می‏گیرند، به‏طوری‏که‏ نظام ترویج و آموزش کشاورزی تکثراگرا در سطح استان کرمان بیش از آن‏که «کشاورزمحور»، «روستایی‌محور» و «بهره‏بردار‌محور» باشد، «بودجه‌محور» است.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله کنشگران نهادی، ترویج تکثرگرا و تحلیل شبکه اجتماعی،
عنوان انگلیسی Social Network Analysis, a new approach to Explain Pluralistic Extension and Education System: The case of Kerman Province
چکیده انگلیسی مقاله Identifying institutional actors and assessing their interactions are the necessary requirements for establishing a pluralistic extension and education system. This study assessed the interaction status of institutions performing extension and education programs in Kerman Province, using social network analysis. In first phase, 51 governmental, private, non-profit and profit institutes identified through archival research, direct observation and unstructured interviews with 163 experts and key informants related to agricultural extension and education programs; in the second phase to analyze the structure of relationship patterns among the institutional actors, social network analysis approach was applied to six interacted networks (technical experts, implementing participatory projects, scientific research and advising, technical supporting, financial supporting and political effects). The results showed that current dynamic institutional network of agricultural extension and education programs in Kerman Province is really poor in terms of organic interactions and communications among all actors. Hence, there is an unbalanced authority between governmental and non-governmental organizations in current institutional networks; so that private, non-profit and profit organizations have lower authority, influence and power of control in policy making process than public organizations, and then they are mainly neglected in policy making, management, decision making process of agricultural extension and education programs. Based on the results, it can be concluded that agricultural extension and education system in Kerman Province is "budget-oriented" rather than being "farmer-oriented", "villager-oriented" or "user-oriented".
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله حمید کریمی گوغری |
عضو هیات علمی گروه ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه زابل

کوروش رضایی مقدم |
دانشیار گروه ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه شیراز

عبدالمطلب رضایی |
استادیار گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشکده اقتصاد و توسعه کشاورزی، دانشگاه تهران

نشانی اینترنتی https://ijaedr.ut.ac.ir/article_67684_d69a8f843dfd34a3f47ea808788f7b48.pdf
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/687/article-687-891254.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات