این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
پژوهش در پزشکی، جلد ۲۶، شماره ۴، صفحات ۲۹۹-۳۰۴
عنوان فارسی ارزشیابی برنامه مدون آموزش مداوم پزشکی پزشکان عمومی شهر شیراز، شهریور ۱۳۷۷
چکیده فارسی مقاله سابقه وهدف : اجرای برنامه ای مدون آموزش جهت پزشکان مدون آموزش جهت پزشکان عمومی یکی از رایجترین راههای آموزش مداوم پزشکی محسوب می شود. در این پژوهش یکی از این برنامه‌ها مورد ارزشیابی قرار گرفته است. موادوروشها : برای این منظور در دو مرحله قبل و بعد از برنامه از 45 شرکت کننده آزمون بعمل آمد و از یک پرسشنامه به منظور نظر سنجی از شرکت کنندگان در مورد 4 متغیر رفتارهای مدرسین، هدف برنامه، هدف یادگیرنده و رضایت از برنامه استفاده شد. یافته‌ها : بر اساس نتایج این پژوهش میانگین نمرات شرکت کنندگان از 05/10 در آزمون اول به 61/12 در آزمون دوم افزایش یافت (0001/0 > p) علاوه بر این معلوم گردیدکه رفتارهای مدرسین بیشترین امتیاز و رضایت از برنامه کمترین امتیاز را از جانب شرکت کنندگان بدست آورده است. نتیجه گیری و توصیه‌ها : نتیجه این پژوهش مبین مؤثر بودن برنامه مدون آموزشی در آموزش مداوم پزشکی است. با این حال لازم است چنین برنامه هایی بیشتر تحت ارزشیابی قرار گرفته تا نقاط قوت و ضعف آنها مشخص شود.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله ،آموزش پزشکی، ارزشیابی
عنوان انگلیسی
چکیده انگلیسی مقاله
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله مرضیه معطری | marzieh moattari
دانشگاه علوم پزشکی شیراز
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی شیراز (Shiraz university of medical sciences)

محمد سلامی | mohammad salami


سید جلیل حسینی | seyed jalil hosseini


داوود یادگاری | davood yadegari


فریدون عزیزی | azizi f


نشانی اینترنتی http://pejouhesh.sbmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-245&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده عمومی
نوع مقاله منتشر شده عمومی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات