این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
رشد و یادگیری حرکتی - ورزشی، جلد ۱۰، شماره ۱، صفحات ۱۳۹-۱۵۷
عنوان فارسی اثر تمرینات نوروفیدبک بر ارتقا عملکرد ورزشی و فرایند حرکتی هشیار در بازیکنان ماهر دارت
چکیده فارسی مقاله به کارگیری نوروفیدبک در ارتقا عملکرد ورزشی به سرعت روبه رشد است. هدف پژوهش حاضر اثر تمرین نوروفیدبک بر عملکرد حرکتی و فرایند حرکتی هشیار بازیکنان ماهر دارت بود. آزمودنی‌ها 20 بازیکن مرد ماهر دارت بودند. اجرای این پژوهش شامل 5 مرحله پیش‌آزمون، تمرینات نوروفیدبک و پس‌آزمون اول، آزمون تحت فشار و پس آزمون دوم بود. دوره تمرینات نوروفیدبک شامل تمرین بازداری باند فرکانسی آلفا(8 تا 12 هرتز) در جایگاه اف 4 بود. برای تحلیل داده‌ها از آمار توصیفی و روش آماری آزمون تحلیل واریانس مرکب استفاده شد. نتایج نشان داد مقادیر فرایند حرکتی هشیار برای گروه تمرین نوروفیدبک در مرحله پس‌آزمون اول(001/0=p) و آزمون تحت فشار(001/0=p)کاهش یافته است، اما در گروه کنترل این کاهش مشاهده نشد(83/0=(P. امتیازات پرتاب دارت برای گروه نوروفیدبک و کنترل در مرحله پس‌آزمون اول به نسبت پیش‌آزمون افزایش یافته بود(001/0=p)، اما تنها گروه نوروفیدبک(001/0=(P توانست این افزایش را در آزمون تحت فشار حفظ کند. یافته‌ها نشان می‌دهد تأثیری بین تمرینات نوروفیدبک، فرایند حرکتی هشیار و عملکرد ورزشی وجود دارد. به عبارت دیگر، تمرینات نوروفیدبک از طریق کاهش فرایند حرکتی هشیار منجر به عملکرد حرکتی مطلوب می شود و حس خودکاری را در ورزشکار ایجاد می کند.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله پردازش هشیار، ذهن ساکن، نوروفیدبک، پرتاب دارت، تحت فشار،
عنوان انگلیسی The effect of Neurofeedback training on sport performance enhancement and conscious motor processing in skilled dart player
چکیده انگلیسی مقاله The employment of neurofeedback is growing rapidly in sport performance enhancement. The aim of this study was to investigate the effect of neurofeedback training on motor performance and conscious motor processing of skilled dart players. The subjects were 20 male skilled dart players. The research was conducted in five phases: pretest, neurofeedback training, posttest 1, under pressure test and posttest 2. Neurofeedback training consisted of prevention training of the alpha frequency band (8 to 12 Hz) in F4. To analyze data, descriptive statistics and mixed ANOVA were used. The results of mixed ANOVA showed that the main effect of the test sessions was significant (p = 0.001). In other words, the effects of training have been to improve performance and to reduce errors in all groups. In addition, the main effect of the group is significant (p = 0.001). Therefore, the type of intervention had a different effect on the dart throwing performance, and the groups had different progress. Also, the interactive effect between the test sessions and the group was significant (p = 0.001). Results indicate the amount of conscious motor processing for neurofeedback training group decreased at post-test 1(p=0.001) and, under pressure test (p=0.001) but this reduction was not observed in the control group (p=0.83). The findings indicated an effect among neurofeedback training, conscious motor processing and sport performance. In other words, the neurofeedback training leads to the desired motor performance and creates automatic sense in the athlete by reducing the conscious motor processing
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله ابراهیم نوروزی سیدحسنی |
دانشجوی دکتری رفتارحرکتی -دانشگاه ارومیه

فاطمه سادات حسینی |
doctor of sport psychology

محمد کاظم واعظ موسوی |
دانشگاه امام حسین. دکترای فیزیولوژی روانی حرکات اختیاری انسان

نشانی اینترنتی https://jmlm.ut.ac.ir/article_67150_fa5ecbd6c60fd018e1aa990d031ed596.pdf
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/842/article-842-788982.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات