این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
صفحه اصلی
درباره پایگاه
فهرست سامانه ها
الزامات سامانه ها
فهرست سازمانی
تماس با ما
JCR 2016
جستجوی مقالات
شنبه 18 بهمن 1404
مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد
، جلد ۶۱، شماره ۱، صفحات ۸۶۴-۸۷۶
عنوان فارسی
بررسی اثربخشی الگوی درمانی کاهش استرس براساس ذهن آگاهی برعواطف مثبت و منفی و نشانگان افسردگی
چکیده فارسی مقاله
مقدمه با توجه به اهمیت نشانگان منفی افسردگی و عواطف منفی در بهزیستی روانی، هدف از مطالعه حاضر تعیین اثربخشی الگوی درمانی کاهش استرس براساس ذهن آگاهی بر عواطف مثبت و منفی وکاهش نشانگان افسردگی در جمعیت غیربالینی است. روش کار پژوهش حاضر از نوع شبه آزمایشی است. جامعهی آماری شامل تمام دانشجویان دختر مقطع کارشناسی در تمامی دانشکدههای دانشگاه شاهد تهران میباشد. پس از انتخاب آزمودنیهای واجد شرایط، افراد به صورت تصادفی در دو گروه درمان کاهش استرس براساس ذهن آگاهی(11 نفر) و گروه کنترل (9 نفر) قرار گرفتند. اعضای گروه آزمایش به مدت دو ماه (هشت جلسه) در بازده زمانی آبان تا دی ماه در دورهی درمانی که در دانشکده انسانی دانشگاه شاهد تهران برگزار شد، شرکت کردند، در حالی که کنترل هیچ نوع درمانی دریافت نکردند. پرسش نامهی افسردگی بک (II) و مقیاسهای عاطفه مثبت و منفی پاناس قبل و بعد از دوره درمانی به آزمودنیهای هر دو گروه داده شد. دادههای حاصل با استفاده از آزمون مقایسه دو گروه یومن ویتنی و آزمون ویلکاکسون و از طریق نرم افزار SPSS تحلیل گردید. نتایج الگوی درمانی کاهش استرس براساس ذهن آگاهی منجر به کاهش سطح نشانگان افسردگی و عاطفهی منفی در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل شد اما در سطح عاطفهی مثبت شرکت کنندگان تغییری ایجاد نکرد. براین اساس میتوان این الگوی درمانی را با رعایت احتیاطهای بالینی در قشر دانشجویی و جمعیت غیر بالینی به کار گرفت. نتیجه گیری براساس نتایج، درمان کاهش استرس براساس ذهن آگاهی در کاهش نشانگان افسردگی و عاطفهی منفی جمعیت غیربالینی موثر میباشد.
کلیدواژههای فارسی مقاله
عنوان انگلیسی
Evaluation of effectiveness of mindfulness-based stress reduction model on Positive and Negative Affects and Depression syndrome
چکیده انگلیسی مقاله
Introduction: Due to the importance of negative depression syndrome and negative affects in psychological well-being, the aim of the present study was to determine the effectiveness of mindfulness-based stress reduction model on Positive and Negative Affects and reducing the Depression syndrome in a non-clinical population. Methodology: The present research was a quasi-experimental study. The statistical population included all female undergraduate students studying in all faculties of Shahed University of Tehran. Having selecting eligible participants, they were categorized into two groups randomly: mindfulness-based stress reduction group (11 people) and control group (9 people). Experimental group participated in the course which was hold at the faculty of Humanities of Shahed University for two months from November to January (eight sessions) , while the control group did not receive training at all. The two groups received two questionnaires before and after their training, i.e., Beck Depression Inventory (II) and Positive and Negative Affect scale (PANAS). The acquired data were analyzed using U Mann Whitney and Wilcoxon signed-rank tests via SPSS software. Resuls: Using therapy pattern of mindfulness-based stress reduction results in reducing Depression syndrome and negative affects levels in experimental group compared to control group but do not make change in Positive affect level participants. Therefore, This therapeutic pattern can be applicable in students and non-clinical populations, while using clinical precautions. Conclusion: According to our findings, mindfulness-based stress reduction model proved to be effective in reducing Depression syndrome and Negative Affects in non-clinical populations.
کلیدواژههای انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله
الهام میرزایی | Elham Mirzaee
MA of Clinical Psychology, Clinical Psycholog Department, Faculty of Humanities, Shahed University, Tehran, Iran
کارشناس ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران
محمدرضا شعیری | Mohammad Reza Shairi
Associate Professor of Clinical Psychology, Clinical Psychology Department, Faculty of Humanities, Shahed University, Tehran, Iran
دانشیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران
نشانی اینترنتی
http://mjms.mums.ac.ir/article_11199.html
فایل مقاله
اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/101/article-101-709497.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده
en
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
مقاله پژوهشی
برگشت به:
صفحه اول پایگاه
|
نسخه مرتبط
|
نشریه مرتبط
|
فهرست نشریات