این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مجله دانشکده پزشکی اصفهان، جلد ۳۶، شماره ۴۷۰، صفحات ۱۹۴-۲۰۰
عنوان فارسی بررسی مداخله‌ی تمرین هوازی بلند مدت بر حافظه‌ی اجتنابی غیر فعال موش‌های صحرایی نر
چکیده فارسی مقاله مقدمه: تأثیر تمرین‌های استقامتی در بهبود عملکرد مغز (هیپوکامپ) با تأکید بر یادگیری و حافظه، قابل تأمل است. هدف از انجام این مطالعه، بررسی بیشتر این نقش بر حافظه‌ی کوتاه مدت و یادگیری اجتنابی است. روش‌ها: در این مطالعه، 30 سر موش صحرایی نر نژاد Wistar، در 3 گروه ده‌تایی شامل گروه تمرین هوازی، گروه‌ شاهد و گروه کنترل بودند که به ‌طور تصادفی تفکیک شدند. موش‌های صحرایی با شدت کار زیر بیشینه به مدت 60-20 دقیقه و هفته‌ای 5 روز برای ده هفته، روی تردمیل دویدند. سنجش یادگیری و حافظه‌ی اجتنابی غیر فعال با استفاده از Shuttle box انجام شد. میانگین تغییرات یادگیری و حافظه‌ی اجتنابی در آغاز و زمان‌های صفر، 12 و 24 ساعت پس از شوک الکتریکی در گروه‌های سه‌گانه به روش‌های Repeated measures ANOVA و One-way ANOVA مقایسه گردید. یافته‌ها: مداخله‌ی ورزش هوازی، تغییرات معنی‌دار حافظه‌ی اجتنابی بین گروهی را در زمان‌های 12 و 24 ساعت پس از اعمال شوک الکتریکی نشان داد. 12 ساعت پس از شوک، اختلافات معنی‌داری بین گروه‌های کنترل و ورزش (010/0 > P)، شاهد و ورزش (001/0 > P) مشاهده شد. همچنین، 24 ساعت پس از شوک، اختلافات معنی‌داری در گروه‌های کنترل و ورزش (050/0 > P)، ورزش و شاهد (010/0 > P) وجود داشت. در گروه ورزش با مقایسه‌ی درون گروهی بین زمان‌های صفر، 12 و 24 ساعت بعد از شوک، اختلاف معنی‌داری مشاهده نشد (050/0 < P). نتیجه‌گیری: به نظر می‌رسد که ورزش استقامتی با شدت‌های معادل 75-50 درصد درصد بیشترین اکسیژن مصرفی، تأثیر مثبت بر تثبیت یادگیری و حافظه‌ی اجتنابی غیر فعال موش‌های صحرایی نر دارد که احتمال می‌رود از بهبود عملکرد مغز (هیپوکامپ) حکایت دارد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله یادگیری اجتنابی، ورزش هوازی، حافظه‌ی کوتاه ‌مدت، موش‌ صحرایی،
عنوان انگلیسی Investigating the Intervention of Long-Term Aerobic Exercise on the Passive Avoidance Memory in Male Rats
چکیده انگلیسی مقاله Background: The effect of endurance training on improving the performance of the hippocampus can be considered with emphasis on learning and memory. The purpose of this study was further investigation of this role in short-term memory and avoidance learning. Methods: 30 male Wistar rats were randomly divided into 3 groups of 10, including aerobic training, sham, and control groups. The rats ran on the treadmill with the intensity of the submaximal for 20 to 60 minutes, 5 days a week, for ten weeks. Passive avoidance memory and learning were measured using shuttle box. The mean changes in learning and avoidance memory were compared at the beginning, and zero, 12 and 24 hours after electric shock in three groups using repeated measures and one-way ANOVA. Findings: Aerobic exercise intervention showed significant changes between passive avoidance memory at 12 and 24 hours after electrical shock. At 12 hours after shock, there were significant differences between control and exercise group (P < 0.010), and the sham and exercise group (P < 0.001). In addition, at 24 hours after shock, there were significant differences between the control and exercise groups (P < 0.050), and the sham and exercise groups (P < 0.010). There were not significant differences in exercise group within group comparison between zero, 12, and 24 hours after electrical shock (P > 0.050 for all). Conclusion: It seems that endurance exercise with the maximal oxygen uptake (VO 2 max) of 55-75 percent has a positive effect on the stabilization of passive avoidance memory and learning in male rats; which probably shows the improvement of brain function (hippocampus).
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Avoidance learning,Aerobic exercise,Memory,Short-term,Rat
نویسندگان مقاله مهناز سینایی |
استاد، گروه فیزیولوژی ورزشی، دانشکده‌ی علوم ورزشی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران

فرزاد ناظم |
استاد، گروه فیزیولوِژی، دانشکده‌ی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

حجت‌ا‌له علایی |
دانشیار، گروه پاتولوژی، دانشکده‌ی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

اردشیر طالبی |


نشانی اینترنتی http://jims.mui.ac.ir/index.php/jims/article/view/9710
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/103/article-103-604924.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده مقاله پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات