این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
الجمعیه الایرانیه للغه العربیه و آدابها فصلیه محکمه، جلد ۱۱، شماره ۳۵، صفحات ۱۷۱-۱۸۹
عنوان فارسی آسیب‌شناسی سرفصل‌های رشته زبان و ادبیات عربی بر اساس شاخص‌های تجاری‌سازی و کارآفرینی
چکیده فارسی مقاله ه به ﮔﺴﺘﺮش روزافزون اﻫﻤﻴﺖ تجاری‌سازی و کارآفرینی رشته‌های داﻧـﺸﮕﺎﻫﻲ، کشف و بررسی ﺷـﺎﺧص‌هـﺎی ارزﻳﺎﺑﻲ تجاری‌سازی و کارآفرینی رشته‌های داﻧﺸﮕﺎﻫﻲ ﺑﺮای ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‌رﻳـﺰی‌هـﺎی راﻫﺒـﺮدی ﺿﺮوری می‌نماید؛ بنابراین این پژوهش می‌کوشد عوامل تأثیرگذار بر موفقیت تجاری‌سازی و کارآفرینی رشتة زبان و ادبیات عربی و ارتباط این عوامل با روش تدریس استادان و سرفصل‌های درسی این رشته را بررسی کند. روش خاص این پژوهش توصیفی ـ تحلیلی و با استفاده از ابزار پرسش‌نامه است. برخی از نتایج این پژوهش نشان داد ناموفق بودن تجاری‌سازی و کارآفرینی در این رشته، ریشه در نبودِ سرفصل‌های درسی مناسب و استادان متخصص در حوزه آموزش تجاری‌سازی و کارآفرینی دارد. در پایان پیشنهاد‌هایی برای بهبود اوضاع تجاری‌سازی و کارآفرینی رشته زبان و ادبیات عربی ارائه شده‌است.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله آموزش زبان و ادبیات عربی،تجاری‌سازی،سرفصل‌های درسی،
عنوان انگلیسی ناسی سرفصل‌های رشتة زبان و ادبیات عربی بر اساس شاخص‌های تجاری‌سازی و کارآفرینی
چکیده انگلیسی مقاله
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله سجاد اسماعیلی |
دانشگاه تربیت مدرس

لقمان باش‌قره |
دانشگاه تربیت مدرس

نشانی اینترنتی http://iaall.iranjournals.ir/article_10880_61fa5df20ddb0884e70c73675cff6044.pdf
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/608/article-608-603725.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات