این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
International Journal of Industrial Engineering and Productional Research-، جلد ۲۹، شماره ۱، صفحات ۰-۰
عنوان فارسی
چکیده فارسی مقاله
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی Fuzzy Complexity Analysis with Conflict Resolution for Educational Projects
چکیده انگلیسی مقاله Evaluative and comparative analysis among educational projects remains an issue for administration, program directors, instructors, and educational institutes. This study reports a fuzzy complexity model for educational projects, which has two primary aspects (technical aspects and transparency aspects). These aspects may not be measured precisely due to uncertain situations. Therefore, a fuzzy graph-based model to measure the relative complexity of educational projects is presented that uses an aggregation operator to resolve conflict among experts with respect to a complexity relation. The model maps the fuzzy graph into a scaled Cartesian diagram that depicts the relative degree of complexity among projects. An illustrative example for several educational projects is demonstrated to present the application of the model.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله کوروش جناب | kouroush jenab
education chair, sre-ottawa, canada,


سمیر khoury | samir khoury
dept. technology systems, east carolina university


احمد سرفراز | ahmad sarfaraz
dept. manufacturing systems engineering and management, california state university, usa
نشانی اینترنتی http://ijiepr.iust.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-303-1&slc_lang=en&sid=en
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/415/article-415-569278.doc
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده en
موضوعات مقاله منتشر شده و موضوعات مربوط
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات