این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
فرهنگ در دانشگاه اسلامی، جلد ۷، شماره ۲۴، صفحات ۳۵۳-۳۷۰
عنوان فارسی بررسی ارتباط بین شایستگی حرفه‌ای اساتید و مهندسی فرهنگی از دیدگاه دانشجویان دکتری دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران و دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه
چکیده فارسی مقاله هدف: مطالعۀ حاضر، به بررسی ارتباط بین شایستگی حرفه‌ای اساتید و مهندسی فرهنگی پرداخته است. روش: جامعۀ آماری شامل تمام دانشجویان دکتری دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه و دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران در سال تحصیلی 1395 به تعداد 750 نفر بود که با روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای، 157 نفر از دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه و 97 نفر از دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران انتخاب شدند. ابزار پژوهش، دو پرسشنامۀ شایستگی حرفه‌ای اساتید و مهندسی فرهنگی بود. ضریب آلفای کرونباخ پرسشنامۀ شایستگی حرفه‌ای اساتید 96/0 و پرسشنامۀ مهندسی فرهنگی 79/0 به دست آمد. برای ارزشیابی ماتریس همبستگی از آزمون KMO و کرویت بارتلت، برای مقایسۀ وضع موجود و مطلوب از آزمون تی وابسته و برای بررسی ارتباط بین شایستگی حرفه‌ای و مهندسی فرهنگی از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. یافته‌ها: صلاحیت حرفه‌ای اساتید کمی بالاتر از حد متوسط ارزیابی شد؛ اما بین وضع موجود صلاحیت حرفه‌ای با وضع مطلوب آن فاصله وجود دارد. همچنین بین شایستگی حرفه‌ای اساتید و مهندسی فرهنگی رابطۀ مثبت و معنادار وجود دارد. نتیجه‌گیری: برخورداری از دانش و مهارت مورد نیاز برای انجام وظایف به صورت کارا و مؤثر، منجر به ایجاد حس اعتماد به نفس و خود ارزشی و احساس شایستگی در اساتید و در نتیجه، مهندسی فرهنگی در آنان می‌شود.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله شایستگی حرفه‌ای، مهندسی فرهنگی، اساتید، دانشجویان،
عنوان انگلیسی The Comparison of Moral Intelligence and its Components in Academic Cheating and Non-Academic Cheating Students at Urmia University
چکیده انگلیسی مقاله Objectives: The current study has conducted to evaluate correlation between masters 'of universities professional competence and cultural engineering from the perspective of Tehran welfare and rehabilitation science university PHD students and Kermanshah Azad University. Method: The population contains all PHD students of Kermanshah Azad University and Tehran welfare and rehabilitation Science University in 2016 academic-year and they were 750 subjects. The number of 157 students of Azad university of Kermanshah and 97 students of Tehran welfare and Rehabilitation University were selected by multi- stage random sampling. Research tool are masters' professional competence questionnaire and cultural engineering questionnaire. In the current study the Cron Bach's alpha coefficient of masters' professional competence questionnaire was calculated 0/96 and cultural engineering questionnaire was obtained 0/79. To compare the existing and desired situation dependent T- test and to evaluate correlation between professional competence and cultural engineering, Pearson correlation coefficient was used. Results: The finding showed that masters' professional competence evaluates slightly above average, but there is a gap between its existing and desired situation (p< 0.05). There is also a significant correlation between masters' professional competence and cultural engineering. Conclusion: The author of the research concludes that having the knowledge and required skills to perform tasks efficiently and effectively lead to a sense of self-esteem and a sense of competence in professors and concludes in cultural engineering in them.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله فرانک موسوی |
دکتری مدیریت آموزشی. استادیار گروه مدیریت آموزشی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی . کرمانشاه. ایران نویسنده مسئول نشانی کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه ، دانشکده ادبیات و علوم انسانی نمابر 08317243181 email frnkmosavi@yahoo.com
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه (Islamic azad university of kermanshah)

زینب اباذری |
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه و کارمند دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (University of social welfare and rehabilitation sciences)

نشانی اینترنتی http://ciu.nahad.ir/article_459_cf9b7b4e9e61d332cd2a0c6ae0484fef.pdf
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/1003/article-1003-525871.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات