این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
تحقیقات اقتصاد و توسعه کشاورزی ایران، جلد ۴۸، شماره ۳، صفحات ۴۱۵-۴۲۹
عنوان فارسی ادراک آموزشگران شرکت‌های خدمات مشاوره‌ای، فنی و مهندسی کشاورزی از صلاحیت‌های حرفه‌ای مورد نیاز در فرآیند آموزش
چکیده فارسی مقاله هدف تحقیق حاضر سنجش ادراک آموزشگران شرکت‌های خدمات مشاوره‌ای، فنی و مهندسی کشاورزی از صلاحیت‌های حرفه‌ای مورد نیاز در فرآیند آموزش بود. تحقیق از نوع توصیفی- همبستگی بود که به روش پیمایشی انجام شد. جامعه آماری تحقیق را تمام آموزشگران شرکت‌های خدمات مشاوره‌ای تشکیل می‌داد که دارای سابقه برگزاری دوره‌های آموزشی در سطح استان‌های ایلام و کرمانشاه بودند (1853N= ). با استفاده از جدول Kerjcie and Morgan (1970) و روش نمونه‌گیری طبقه‌ای با انتساب متناسب، تعداد 317 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه بود که روایی محتوایی آن با استفاده از نظر جمعی از متخصصین ترویج و آموزش کشاورزی تأیید شد. بر اساس نتایج تحقیق، ادراک آموزشگران از وضعیت مطلوب (اهمیت) و موجود (دارا بودن) صلاحیت‌های حرفه‌ای مورد نیاز در فرآیند آموزش به ترتیب در سطح بالا و متوسطی قرار داشت. بر اساس نتایج حاصل از همبستگی، بین سطح تحصیلات، سابقه عضویت و سابقه فعالیت آموزشی با میزان دارا بودن صلاحیت‌های حرفه‌ای فرآیند آموزش رابطه مثبت و معنی‌داری وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد بین وضعیت مطلوب (اهمیت) و موجود (دارا بودن) صلاحیت‌های حرفه‌ای مورد نیاز در فرآیند آموزش اختلاف معنی‌داری وجود دارد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی Perception of Educators of Agricultural Engineering and Technical Consultation Services Companies toward Necessary Professional Competencies in Training Process
چکیده انگلیسی مقاله The purpose of this study was to assess educators' perceptions of agricultural engineering and technical consultation services companies toward necessary professional competencies in training process. The research method was descriptive- correlation and used survey method. The statistical population of the study consisted of all educators of consultation services companies that had implemented training courses in Ilam and Kermanshah Provincies (N= 1853). Using Krejcie and Morgan's (1970) table and proportional stratified random sampling technique 317 educator selected as research sample. A questionnaire used to collect the data. The content validity of the questionnaire was confirmed based on opinions of some of agricultural extension and education experts. The data was analyzed using SPSSwin18 software. According to the research results educators' perception toward desirable situation (importance) and current situation (having) of professional competencies is at high and moderate level, respectively. Based on the correlation results, there were positive and significant relationships between level of education, years of membership and education experience, with having professional competencies in trainig process. As well as, the results showed that there were significant differences between desirable situation (importance) and current situation (having) of professional competencies required for training process.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله عنایت عباسی |
دانشگاه تربیت مدرس، دکترای آموزش کشاورزی
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تربیت مدرس (Tarbiat modares university)

جبار نوروزی |
گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه تربیت مدرس
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تربیت مدرس (Tarbiat modares university)

حسن صدیقی |
گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه تربیت مدرس
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تربیت مدرس (Tarbiat modares university)

نشانی اینترنتی https://ijaedr.ut.ac.ir/article_63961_59d208db5a3812e8123185e818613d82.pdf
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/687/article-687-520332.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات