این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
اصول بهداشت روانی، جلد ۱۷، شماره ۱، صفحات ۴۶-۵۱
عنوان فارسی سواد سلامت، وضعیت هیجانی منفی و رفتارهای خودمراقبتی در بیماران دیالیزی
چکیده فارسی مقاله مقدمه: بیماران مبتلا به نارسایی کلیه که سواد سلامت پایین دارند در معرض خطر بیشتری برای رفتارهای خودمراقبتی نامطلوب و نتایج منفی سلامت هستند. هدف پژوهش حاضر برآورد شیوع سواد سلامت پایین، تفاوت در حالات هیجانی منفی و رفتارهای خودمراقبتی بر حسب سطوح سواد سلامت و آزمون نقش واسطه­ای هیجان­های منفی در رابطه­ی بین سواد سلامت و خودمراقبتی در بیماران تحت درمان دیالیز بود. روش­کار: در این مطالعه­ی مقطعی، 240 بیمار با تشخیص مراحل انتهایی نارسایی کلیه در مراکز دیالیز وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تهران به روش نمونه­گیری هدفمند از اسفند 1392 تا خرداد 1393انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل معاینه­ی مختصر وضعیت روانی، فرم کوتاه پرسش­نامه­ی سواد سلامت بزرگسالان و مقیاس افسردگی، اضطراب و استرس 21 آیتمی و زیرمقیاس خودمراقبتی رفتارهای خودمدیریتی بود. یافته­ها: میزان 25 درصد آزمودنی­ها سواد سلامت پایین، 2/65 درصد سواد سلامت کافی و 8/9 درصد سواد سلامت مرزی داشتند. افسردگی، اضطراب، استرس و رفتارهای خودمراقبتی از لحاظ سطوح سواد سلامت تفاوت معنی­داری داشتند (به ترتیب 001/0P
کلیدواژه‌های فارسی مقاله خودمراقبتی، سواد سلامت، هیجان،
عنوان انگلیسی Health literacy, negative emotional status, and self-care behaviors in dialysis
چکیده انگلیسی مقاله Introduction: Renal failure patients with low health literacy are at an increased risk for poor self-care and negative health outcome. The purpose of the present study was to examine the prevalence of low health literacy, differences in negative emotional status and self-care behaviors by health literacy levels, and the mediating role of negative emotions on the relationship between health literacy and self-care among patients undergoing dialysis. Materials and Methods: In the cross-sectional study, we recruited 240 consecutive patients diagnosed with End Stage Renal Disease (ESRD) who had scheduled appointments at Tehran University of Medical Sciences-affiliated dialysis units from March 2014 until June 2014 based on the inclusion criteria. Instrument include: Mini Mental State Exam, Short test of Health Literacy for Adults, Depression, Anxiety and Stress Scale-21 and Self-Management Scale. Results: The findings indicated that health literacy was inadequate in 25%, marginal in 9.8%, and adequate in 65.2% of the cases. Depression, anxiety, stress and self-care scores differed significantly by health literacy levels (P
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Emotion, Health Literacy, Self-care
نویسندگان مقاله مینا قبادی | mina qobadi
department of psychology, faculty of psychology and education, university of tehran, tehran, iran
گروه روان شناسی، دانشکده ی روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تهران (Tehran university)

محمدعلی بشارت | mohammad ali besharat
department of psychology, faculty of psychology and education, university of tehran, tehran, iran
گروه روان شناسی، دانشکده ی روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تهران (Tehran university)

رضا رستمی | reza rostami
department of psychology, faculty of psychology and education, university of tehran, tehran, iran
گروه روان شناسی، دانشکده ی روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تهران (Tehran university)

عباس رحیمی نژاد | abbas rahiminezhad
department of psychology, faculty of psychology and education, university of tehran, tehran, iran
گروه روان شناسی، دانشکده ی روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تهران (Tehran university)

میثم پورغلامی | meysam pourgholami
psychiatry and behavioral sciences research center, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran
مرکز تحقیقات روان پزشکی و علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی مشهد
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (Mashhad university of medical sciences)

نشانی اینترنتی http://jfmh.mums.ac.ir/article_3798.html
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده مقاله پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات