این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، جلد ۵۶، شماره ۵، صفحات ۲۶۱-۲۶۶
عنوان فارسی مقایسه تاثیر آموزش تغذیه با استفاده از وبلاگ، وبلاگ مشارکتی گروهی و پیامک بر قند و چربی‌های خون در بیماران دیابتی نوع دو
چکیده فارسی مقاله مقدمه استفاده از روش­های نوین آموزشی ممکن است در کنترل بیماری و کاهش عوارض آن موثر باشد. این مطالعه با هدف­ بررسی تاثیر آموزش تغذیه با استفاده از وبلاگ، وبلاگ مشارکتی گروهی و پیامک بر قند و چربی­های خون در بیماران دیابتی نوع دو انجام شد. روش­ کار این مطالعه نیمه تجربی در سال 1391 در مرکز دیابت کرمانشاه انجام شد. جامعه آماری شامل مبتلایان به بیماری دیابت نوع دو تحت پوشش مرکز دیابت کرمانشاه بودند که به روش نمونه­گیری در دسترس، تعداد60 نفر در سه گروه 20 نفری انتخاب شدند. داده­ها به وسیله انجام آزمایشات بیوشیمیایی در دو نوبت قبل از مداخله آموزشی و سه ماه بعد از آن جمع­آوری گردید. تجزیه و تحلیل داده­ها با استفاده از آزمون آنالیز واریانس و تی زوجی توسط نرم افزار SPSS انجام شد. نتایج FBS و HbA1c آزمودنی­ها در آزمایشات قبل و بعد از آموزش درگروه وبلاگ، وبلاگ مشارکتی گروهی و پیامک از لحاظ آماری، کاهش معنی­داری نداشت. درگروه وبلاگ: T-C(01/0>p) و LDL-C (01/0>p) به طور معنی­داری­کاهش یافت، ولی تغییر معنی­داری درTG و HDL-C مشاهده نشد. درگروه وبلاگ مشارکتی گروهی: T-C (05/0=p) و LDL-C (01/0>p) اختلاف معنی­داری داشت، اما TG و HDL-Cتفاوت معنی­داری نداشت. درگروه پیامک T-C (03/0p=)، TG (05/0p=) و LDL-C (01/0>p) تفاوت معنی­داری داشتند ولی HDL اختلاف معنی­داری نداشت. نتیجه­گیری آموزش تغذیه با استفاده از وبلاگ، وبلاگ مشارکتی گروهی و پیامک می­تواند در کاهش میزان T-C، LDL-Cو TG موثر باشد که در نتیجه ممکن است از عوارض قلبی و عروقی ناشی از دیابت بکا­هد. استفاده از این روش­ها در آموزش بیماران دیابتی نوع دو پیشنهاد می­گردد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی The Effect of Nutrition Education Using Blogs, Group -Collaborative Blogs and Short Messaging on Lipids Profiles and Glucose in Patients with Type II Diabetes
چکیده انگلیسی مقاله Introduction Using modern methods of education may effect on controlling the disease and reducing its complications. This study was conducted to examine the impact of nutritional education using blogs, group-collaborative blogs and SMS on glucose and lipids Profiles in patients with type II diabetes in 2012 in Kermanshah. Materials and Methods The population consisted of patients with type II diabetes who were Referred to Kermanshah diabetic center using convenient sampling method, 60 patients were selected and divided into three groups of 20. Data are collected before and three months after educational intervention by biochemical test. Data was analyzed by using anova and paired t-test. The SPSS software version 16 was used. Results The findings indicated that there was no significant difference in FBS and HbA1c in all three groups between before and after intervention. In the blogs, the levels of T-C (p< 0.01) and LDL-C (p< 0.01) were significantly reduced, but the levels of TG and HDL-C were not significantly different, In the group-collaborative blogs, the level of difference of T-C (p= 0.05) and LDL-C (p< 0.01) were significant, but TG and HDL-C were not significant. Furthermore in SMS group, T-C (p=0.03), TG (p=0.05) and LDL-C (p< 0.01), the differences were significant, but the difference was not statistical meaningful in HDL-C Level. Conclusion Nutrition education using blogs, group-collaborative blogs and text messaging can be effective in reducing T-C, LDL-C and TG Level which may reduce the cardiovascular complications of diabetes. Using these methods in training patients with type II diabetes is recommended.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله مصطفی جعفری | mostafa jafari
master of science in educational technology and bachelor of science in public health, kermanshah university of medical sciences, kermanshah, iran
کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه (Kermanshah university of medical sciences)

یحیی پاسدار | yahya pasdar
assistant professor in nutrition amp;diet, school of public health, kermanshah university of medical sciences, kermanshah, iran
استادیار علوم تغذیه، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه (Kermanshah university of medical sciences)

منصور رضایی | mansur rezaei
- assistant professor in biostatistic, school of public health, community development and health promotion, kermanshah university of medical sciences, kermanshah, iran
استادیار آمار زیستی، مرکز تحقیقات توسعه اجتماعی و ارتقای سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه (Kermanshah university of medical sciences)

حسین مهدی زاده | hossein mahdizadeh
assistant professor in educational technology, technical faculty of ilam, ilam, iran
استادیار تکنولوژی آموزشی، دانشکده فنی ایلام، ایلام، ایران

حسین اشتریان | hossein ashtarian
assistant professor in health education school of nursing and midwifery, kermanshah university of medical sciences, kermanshah, iran
استادیار آموزش بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه (Kermanshah university of medical sciences)

نشانی اینترنتی http://mjms.mums.ac.ir/article_1952.html
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده 1
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات