این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مجله دانشگاه علوم پزشکی بابل، جلد ۱۲، شماره ۲، صفحات ۶۲-۶۹
عنوان فارسی تاثیر مداخله آموزشی مبتنی برتئوری رفتار برنامه ریزی شده برفعالیت فیزیکی کارکنان مرکز بهداشت استان کرمان، (۱۳۸۷)
چکیده فارسی مقاله سابقه و هدف: عدم تحرک فیزیکی هر ساله حدود 2 میلیون مرگ در سراسر جهان برجا می گذارد و عامل 16-10 درصد سرطان سینه، کولون و دیابت می باشد و 22% علل بیماریهای ایسکمیک قلب را تشکیل می دهد. لذا این مطالعه به منظور بررسی تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر تئوری رفتار برنامه ریزی شده بر روی فعالیت جسمانی کارکنان مرکز بهداشت استان کرمان انجام شد.مواد و روشها: این مطالعه نیمه تجربی بصورت قبل و بعد بر روی 149 نفر از کارمندان مرکز بهداشت استان و شهرستان کرمان که در دو گروه مورد و شاهد قرار گرفتند، انجام شد. بوسیله پرسشنامه محقق ساخته ، سازه های این تئوری قبل و بعد از مداخله اندازه گیری شدند .مداخلات آموزشی در گروه مورد بر اساس مداخلات مبتنی بر این تئوری به مدت 6 هفته اجرا شد و در گروه شاهد فقط از سخنرانی استفاده شد. سپس دو گروه مورد ارزیابی قرار گرفتند. یافته ها: دو گروه از نظر متغیرهای دموگرافیکی تفاوت معنی دار با هم نداشتند. قبل از مداخله تفاوت معنی داری بین میانگین نمرات سازه های مختلف این تئوری در دو گروه مشاهده نشد ( 05/0p). همچنین در میانگین تفاضل نمرات سازه های تئوری قبل و بعد از مداخله اختلاف معنی داری بین گروه مورد و شاهد مشاهده نشد. نتیجه گیری: نتایج مطالعه نشان داد که مداخله آموزشی مبتنی بر تئوری رفتار برنامه ریزی شده و به مدت 6 هفته با مداخله آموزشی از طریق سخنرانی بر روی تعداد فعالیت فیزیکی افراد تاثیر نداشته است.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله فعالیت جسمانی، آموزش بهداشت، مداخله آموزشی
عنوان انگلیسی Effect of Educational Intervention Based on the Theory of Planned Behaviour on the Physical Activities of Kerman Health Center’s Staff (2008)
چکیده انگلیسی مقاله BACKGROUND AND OBJECTIVE: Physical inactivity causes around 2 million deaths in the world each year. It is estimated to cause about 10-16% of cases each of breast cancer, colon cancers, and diabetes, and about 22% of ischaemic heart disease. This study is carried out based on determination of the effect of educational intervention through the theory of planned behavior on the physical activities of Kerman Health Center’s staff.METHODS: This is a before and after quasi experimental research. This study was performed on 149 persons of Kerman province and city health Center’s staff in two groups of intervention and control. Through a questionnaire provided by the researcher, the elements of this theory were measured before and after intervention. The educational intervention was used in intervention group based on intervention according to this theory for 6 weeks and for control group just lecture was used. Then two groups were evaluated.FINDINGS: Both groups don’t have any significant difference before intervention based on demographic characteristics. Before intervention there was no meaningful difference between the averages of the grades of the theory’s different elements in two groups (p>0.05). After intervention there was a meaningful increase in the average of awareness and behavioral intention of intervention group’s grades and there was a meaningful increase in the average of behavioral intention of control group’s grades (p< 0.05). In mean difference of grades constructs of theory didn’t have revealed any significant difference between groups of intervention and control before and after intervention.CONCLUSION: The results showed that the 6 week implementation of theory of planned behavior base and lecture base has shown no significant effect on the physical activities of Kerman health Center’s staff.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله سیدوحید احمدی طباطبایی | sv ahmadi tabatabaei
درس کرمان، بلوار جمهوری، چهارراه شفا، معاونت بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی کرمان، تلفن 2105746-0341، e-mail dr_vtabatabaei @yahoo.com
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کرمان (Kerman university of medical sciences)

محمدحسین تقدیسی | mh . taghdisi


نوذر نخعی | n nakheei


فاطمه بلالی | f balali


نشانی اینترنتی http://www.jbums.org/browse.php?a_code=A-10-1370-650&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده بیوشیمی
نوع مقاله منتشر شده تحلیلی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات