این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
رشد و یادگیری حرکتی - ورزشی، جلد ۹، شماره ۲، صفحات ۱۷۳-۱۸۰
عنوان فارسی تأثیرتمرینات منتخب اسپارک بر تعادل و هماهنگی کودکان مبتلا به طیف اوتیسم: یک مطالعۀ نیمه‌تجربی
چکیده فارسی مقاله   هدف از این تحقیق، بررسی تأثیر تمرینات منتخب اسپارک بر تعادل و هماهنگی کودکان مبتلا به طیف اوتیسم است. تحقیق حاضر یک مطالعۀ نیمه‌تجربی است. بدین منظور 12 کودک اوتیسم با میانگین سنی 12-5 سال در این مطالعه شرکت کردند و به مدت سه ماه تحت مداخله براساس تمرینات منتخب اسپارک قرار گرفتند. شرکت‌کنندگان در 3 مرحلۀ پایه، پیش‌آزمون و پس‌آزمون از نظر مهارت‌های حرکتی براساس تست برونینسکی-ازرتسکی ارزیابی شدند. به‌منظور آنالیز اندازه‌گیری‌های مکرر داده‌‌های ناپارامتریک، از آزمون فریدمن استفاده شد. نتایج نشان داد که تمرینات منتخب اسپارک به‌طور معنا‌داری موجب بهبود مهارت تعادل پویا (001/0 (P<و هماهنگی دوطرفه (001/0 (P< شده است. به‌طور کلی می‌توان گفت که این تمرینات منتخب اسپارک بر بهبود محدودیت‌های حرکتی شدید کودکان مبتلا به اوتیسم تأثیر مثبتی دارد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله تعادل، تمرینات اسپارک، تمرینات پایه، کودکان اوتیسم، هماهنگی،
عنوان انگلیسی The Effects of Selected Spark Exercises on Balance and Coordination in Autistic Children: A Quasi-Experimental Study
چکیده انگلیسی مقاله   The aim of this study was to investigate the effect of selected spark exercises on balance and coordination in autistic children. This study was semi-experimental. 12 autistic children (mean age 5-12 years) participated in this study. The subjects performed the intervention for 3 months based on selected spark exercises. The participants were evaluated in 3 stages (baseline, pretest and posttest) by Bruininks-Oseretsky test in terms of motor skills. Friedman test was used to analyze repeated measures of nonparametric data. The results showed that selected spark exercises significantly improved dynamic balance (P< 0.001) and bilateral coordination (P< 0.001). It can be generally stated that these selected spark exercises have a positive effect on the improvement of motor deficiencies in autistic children.  
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله محبوبه غیور |
استادیار، دانشکدۀ تربیت بدنی، دانشگاه تهران، تهران، ایران،
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تهران (Tehran university)

محمود شیخ |
دانشیار، دانشکدۀ تربیت بدنی، دانشگاه تهران، تهران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تهران (Tehran university)

رسول حمایت طللب | hemayat طللب
استاد، دانشکدۀ تربیت بدنی، دانشگاه تهران، تهران، ایران،
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تهران (Tehran university)

امیرحسین معماری |
استادیار، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران.
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (Tehran university of medical sciences)

نشانی اینترنتی
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات