این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
آزمایشگاه و تشخیص، جلد ۹، شماره ۳۵، صفحات ۲۴-۳۹
عنوان فارسی بررسی ارتباط میان فرهنگ سازمانی و پنهان کردن دانش در سطح فردی آزمایشگاه های بالینی در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی تهران
چکیده فارسی مقاله مقدمه: علیرغم تلاش زیاد برای انتقال و به اشتراک گذاری دانش در سازمان ها، تلاش های انجام شده در این زمینه با چالش های زیادی روبرو است. در بسیاری از موارد حتی زمانی که تسهیلات مناسب برای به اشتراک گذاری دانش در سازمان ها وجود دارد، کارکنان چندان علاقه مند به انجام این کار نیستند و دانش خود را پنهان می کنند. از سوی دیگر، پنهان کردن دانش می تواند منجر به کاهش بهره وری و حتی کاهش سود در سازمان ها به ویژه سازمان های بهداشتی و درمانی و بالاخص آزمایشگاه های بالینی گردد. لذا پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین فرهنگ سازمانی با پنهان سازی دانش فردی و سازمانی در آزمایشگاه های بیمارستانی و مراکز بهداشتی درمانی دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام شده است. مواد و روش ها: پژوهش توصیفی تحلیلی حاضر در سال 95-94 در بین کارکنان آزمایشگاه های بیمارستان ها و مراکز بهداشتی درمانی دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل کل کارکنان آزمایشگاه ها به تعداد 750 نفر بود که از این تعداد با استفاده از جدول مورگان تعداد 256 نفر به صورت تصادفی برحسب تعداد کارکنان هر یک از آزمایشگاه های بیمارستانی و مراکز بهداشتی درمانی با روش نمونه گیری تخصیص متناسب انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه های پنهان سازی و پرسشنامه فرهنگ سازمانی دنیسون همراه با سوالات دموگرافیک کارکنان بود. تعداد 220 نفر به پرسشنامه ها پاسخ دادند و بنابراین ضریب پاسخگویی برابر 80% به دست آمد. داده های به دست آمده توسط نرم افزار 22 spss مورد تحلیل قرار گرفت و نتایج توصیفی به صورت میانگین و انحراف معیار و نتایج تحلیلی با استفاده از آزمون کولموگروف اسمیرنوف، پیرسون و تی دو نمونه ای و آنالیز واریانس یک طرفه ارائه گردید. یافته ها: تعداد 220 نفر از کارکنان آزمایشگاه ها در مطالعه حاضر شرکت کردند که بیشتر آن از جنس مونث، دارای مدرک تحصیلی کارشناسی، دارای سابقه کار 6 ماه تا 2 سال و 11 تا 15 سال و بدون سابقه مدیریتی بودند. میزان فرهنگ سازمانی و پنهان سازی دانش و مولفه های آن ها در سطح متوسط بود و هم بستگی معکوس و معنی داری بین فرهنگ سازمانی و مولفه پنهان سازی دانش مشاهده شد. نتیجه گیری: تقویت فرهنگ سازمانی و مولفه های آن شامل مشارکت سازمانی، وحدت و یکپارچگی، سازگاری کارکنان و توجه خاص بر ماموریت سازمان، موجب کاهش پنهان سازی دانش فردی و سازمانی در آزمایشگاه های بالینی می شود.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی A study of the relationship between organizational culture and individual knowledge hiding among clinical laboratories of the hospitals in Tehran University of Medical Sciences
چکیده انگلیسی مقاله Introduction: There are many challenges to implement the knowledge sharing between the employees. It seems, the employees intend to hide their knowledge even though there are so many facilities in organizations. In the other way, knowledge hiding cause decreased of organizational productivity and benefits, specifically health care organizations and clinical laboratories. Therefore, this research was aimed to determine the relationship between organizational culture and the employees′ knowledge hiding of Tehran University of Medical Sciences clinical laboratories of hospitals and the other health care centers. Methodology: This was a descriptive, analytical and cross-sectional research that induced among the employees of TUMS clinical laboratories. 256 of the employees were selected as a research sample by Morgan table technique related to appropriate allocation and randomly method. The research tool was two questionnaires, including Dennison′s organizational culture and knowledge hiding questionnaire. 220 of the employees respond to the questionnaires, and therefore the response rate was 80%. The data was collected and analyzed by SPSS version 22 and descriptive results showed by average and standard deviation, and analytical results reported by Kolmogrov-Smirnov, Pearson, Two-sample T, and variance analysis statistical techniques. Findings: Most of the respondants were females, having BSc. degree, 6 month to 2 years and 11-to 15 years work experiences and without managerial position record. The average of organizational culture and knowledge hiding were at intermediate level, and there was reverse significant correlation between the organizational culture and knowledge hiding of the employees. Conclusion: Promotion and improvement of organizational culture and its dimensions including organizational participation and collaboration, compatibility of the employees, and paying attention to mission of organization could decrease the hiding of clinical laboratories of employees′ personal and organizational knowledge.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله حسین درگاهی | hossein dargahi
دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران
مرکز تحقیقات مدیریت اطلاعات سلامت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (Tehran university of medical sciences)

آرزو دست افکن | arezou dastafkan


نشانی اینترنتی http://labdiagnosis.ir/browse.php?a_code=A-11-25-172&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/1834/article-1834-411857.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده علوم آزمایشگاهی
نوع مقاله منتشر شده مروری
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات