این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
رشد و یادگیری حرکتی - ورزشی، جلد ۹، شماره ۱، صفحات ۱۵-۳۷
عنوان فارسی تأثیر تمرینات توپ سوئیسی بر بهبود کارکرد حسی- حرکتی سه پسر اوتیستیک، پژوهش موردی
چکیده فارسی مقاله هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی و مطالعۀ تأثیر تمرینات با توپ سوئیسی بر بهبود کارکرد حسی- حرکتی سه پسر مبتلا به اختلال طیف اوتیسم بود. در این پژوهش از روش مورد منفرد استفاده شد. سه شرکت­کنندۀ دچار اختلالات طیف اوتیسم تمرینات توپ سوئیسی را به ­مدت نه هفته انجام دادند. تغییر در نمره‌های خرده‌آزمون حیطۀ حسی- حرکتی از طریق آزمون عصب روان‌شناختی نپسی در طول مداخله و دو هفته پس از پایان مداخله در توالی­های یک‌هفته‌ای اندازه­گیری شد و در پایان پس از دو ماه دوباره از شرکت‌کنندگان آزمون گرفته شد. مداخلۀ­ مورد نظر در مورد هر سه شرکت­کننده اثربخش بود (با PND 100% برای شرکت­کنندۀ اول و 78/77 درصد برای شرکت­کننده‌های دوم و سوم) و این کاهش دو هفته پس از مداخله پایدار ماند. یافته‌های پژوهش نشان داد تمرینات با توپ سوئیسی موجب بهبود چشمگیر کارکرد حسی- حرکتی پسران مبتلا به اوتیسم می‌شود.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله اوتیسم، تمرین، توپ سوئیسی، کارکرد حسی - حرکتی، کودکان،
عنوان انگلیسی The Effect of Swiss Ball Training on the Improvement of Sensorimotor Function of Three Boys with Autism: A Case Study
چکیده انگلیسی مقاله The main aim of the present study was to investigate the effect of Swiss ball training on the improvement of sensorimotor function in three boys with autism. In the present study, a single-subject method was used. Three autistic participants were required to exercise with Swiss ball for 9 weeks. Changes in the scores of the sensorimotor function subtest were measured by NEPSY neuropsychological test during the intervention and two weeks after the intervention in one-week intervals. The subjects took the test again after two months. The results showed that the intervention considerably improved sensorimotor function of the three participants (PND=100% for the first participant and 77.78% for the second and the third participants). This reduction was found to be maintained two weeks after the intervention. These findings showed that Swiss ball training considerably improved sensorimotor function in boys with autism.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله زهرا ملاکریمی |
کارشناس ارشد رفتار حرکتی، دانشکدۀ علوم ورزشی، دانشگاه اصفهان
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه اصفهان (Isfahan university)

احمدرضا موحدی |
استاد گروه رفتار حرکتی، دانشکدۀ تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه اصفهان (Isfahan university)

سید محمد مرندی | seyed mohammad
استاد گروه فیزیولوژی ورزش، دانشکدۀ علوم ورزشی، دانشگاه اصفهان
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه اصفهان (Isfahan university)

فاطمه بهرامی |
کارشناس ارشد رفتار حرکتی، دانشکدۀ علوم ورزشی، دانشگاه اصفهان
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه اصفهان (Isfahan university)

نشانی اینترنتی http://jmlm.ut.ac.ir/article_61945_37b2602c3d4f52d2ffc7a5ced566e067.pdf
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/842/article-842-404541.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات