این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مجله دانشکده پزشکی اصفهان، جلد ۲۸، شماره ۱۲۰، صفحات ۰-۰
عنوان فارسی بررسی و مقایسه دیدگاه‌های پزشکان و پرستاران در مورد چرخه‌ی ارتباط پزشک و پرستار
چکیده فارسی مقاله مقدمه: ارتباط به منزله مرگ و زندگی است، فرآیندی برگشت ناپذیر، تعاملی و محتوایی که در هیچ جای اجتماع به اندازه ی محیط بیمارستان این مسأله واقعیت ندارد. از جمله ی مهم ترین روابط، رابطه میان پزشک و پرستار است. این ارتباط به نوعی محوری ترین ارتباط در علم پزشکی بوده، تعامل بین پزشک و بیمار مستلزم ایجاد رابطه ی مشارکتی و ارایه ی اطلاعات برای دستیابی به یک هدف مشترک درمانی است. در ایران تحقیقات معدودی در ارتباط با سطح فعلی ارتباط پزشک و پرستار صورت گرفته است، در نتیجه به نظر می رسید بررسی موانع ارتباطی میان این دو گروه امری ضروری است. روش ها: این مطالعه ی توصیفی- تحلیلی در شش ماهه ی دوم سال 1388 در بیمارستان الزهرای (س) اصفهان انجام شد. جامعه ی هدف 80 پرستار و 80 پزشک بودند که روش نمونه گیری برای هر دو گروه آسان بود و پرسشنامه های بی نام به صورت تصادفی بین آنان در زمان مراجعه محقق توزیع گردید. پرسش نامه ی تهیه شده ابعاد مختلف اهداف طرح را مورد سؤال قرار می دهد.روایی محتوایی پرسش نامه توسط استادان به تآیید رسید. بعد از انجام طرح اولیه با حداقل 30 پرسش نامه قابلیت اعتماد تأیید شد. سؤالات پرسش نامه به صورت طیف لیکرت بود و با آزمون آماری Mann-Whitney و 2 χ تفسیر شد. پرسش نامه ها به صورت مصاحبه ای تکمیل و جمع آوری شد. یافته ها: تمامی 160 نفر شرکت کننده در طرح پرسش نامه ها را تکمیل کردند، 50 درصد پزشکان با مانع ارتباطی همکاری نگرفتن از پرستاران در تجویز داروها مخالفت کرده بودند و در کل نسبت به پرستاران نظرات مخالف و کاملا مخالف بیشتر وجود داشت؛ بیشترین مخالفت با مانع ارتباطی اختلاف مذهبی و اعتقادی شد و در بقیه ی موارد پزشکان با موانع ذکر شده موافق بودند. هم پرستاران و هم پزشکان با موقیت های ارتباطی موافق و کاملا موافق بودند و مخالف و کاملاً مخالف وجود نداشت. به طور نسبی، هر دو گروه با روش های مقابله با موانع ذکر شده موافق و کاملاً موافق بودند. تفاوت معنی داری بین نگرش پزشکان و پرستاران وجود داشت، ولی ارتباط معنی دار بین نوع نگرش پزشکان و جنسیت آن ها وجود نداشت؛ نیز ارتباط معنی داری بین نوع نگرش پرستاران و جنسیت آن ها وجود نداشت. همچنین بیشترین میانگین نمره ی پاسخ ها هم از نظر پزشکان و هم از نظر پرستاران، مربوط به قسمت سوم پرسش نامه یعنی روش های مقابله با موانع بود و اکثریت بر سر این موضوع توافق نظر داشتند. نتیجه گیری: با توجه به این که مهارت های ارتباطی هم دارای زمینه گسترده می باشد و هم دارای ارزش فراوان در بهبود سیستم سلامت است، به نظر می رسد که آموزش مهارت های ارتباطی را باید، چه از طریق گنجاندن مباحث مهم مهارت های ارتباطی در سیستم آموزشی پزشکی و پرستاری و چه از طریق ایجاد کارگاه هایی برای تفهیم و انجام عملی مهارت های ارتباطی در سیستم، سلامت افزایش دهیم.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله ارتباط، پزشک، پرستار.
عنوان انگلیسی Assessment and Compare of Nurses and Physicians Views about Dr-Nurse Relationship Cycle
چکیده انگلیسی مقاله Background: The most important in hospital environment relationship is the relationship between doctors and nurses. This kind of connection is the most important relationship of the doctor-patient interaction involves creating collaborative relationships and provides information to achieve a common goal of treatment. Few studies in Iran about the current level of communication between doctor and nurse was done, so assessment of barriers of communication between these two groups was essential. Methods: This descriptive-analytical study was performed at the second half of 2009 in Al-Zahra hospital in Isfahan. The target population was 80 nurses and 80 physicians. Sampling for both groups was convenient; all of them completed a researcher-made questionnaire. Content validity of questionnaire was approved by leader professors. After a pilot study with 30 questionnaires, reliability was performed by split half method. Questions were in likert span and interpreted by Mann-Whitney and chi-square tests. Finding: All 160 people participated in the project were completed the questionnaire, 50% of physicians were disagreed with the failure of the communication of nurses in prescribing drugs and in total opposition to have opposing views than nurses and more there is quite the opposite, most opposition has been communication barrier in differences religious belief almost for other physicians agree with the obstacles mentioned. Both nurses and physicians completely agree and agree with communication situations and oppose almost completely absent. Relatively both groups agree and agree completely about ways to deal with the obstacles mentioned above. There were Significant differences between the attitudes of doctors and nurses, but significant relationship does not exist between the type of attitude of doctors and their gender, also significant relationship does not exist between the attitude of nurses and their gender. The highest mean score of the answers of physicians and nurses was about the third part of the questionnaire, namely methods to deal with obstacles and the majority have consensus on this issue. Conclusion: Considering that communication skills are also having extensive background and great value in improving health systems, it seems that communication skills, both through the inclusion of the important subjects of communication skills in nursing and medical education system or by creating understanding and conducting workshops for practical communication skills in the health system can increase.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Nurse, Physician, Relationship.
نویسندگان مقاله احمد رضا زمانی | ahmad reza zamani
دانشیار، گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده ی پزشکی اصفهان، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (Isfahan university of medical sciences)

ندا زمانی | neda zamani
استادیار، گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده ی پزشکی اصفهان، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (Isfahan university of medical sciences)

زهرا شرافت | zahra sherafat
دانشجوی پزشکی، دانشکده ی پزشکی اصفهان، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (Isfahan university of medical sciences)

نشانی اینترنتی http://jims.mui.ac.ir/index.php/jims/article/view/854
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/103/article-103-319018.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده مقاله پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات