این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
اندیشه مدیریت راهبردی، جلد ۱۰، شماره ۱، صفحات ۵-۵۸
عنوان فارسی تبیین بایسته‌های ایجاد تحول در مجامع علمی؛ بررسی موردی سیره علامه طباطبایی(ره) در ایجاد تحول در حوزه علمیه قم
چکیده فارسی مقاله تحول در علوم انسانی یکی از موضوعاتی است که در اسناد بالادستی متعددی مورد توجه قرار گرفته و در نتیجه زمینه‌سازی جهت تحقق آن به یکی از جدی‌ترین فعالیت‌های مراکز و مؤسسات مرتبط با این موضوع تبدیل شده است. موضوعی که بی‌گمان یکی از زمینه‌ها و ارکان تحقق آن تحول در مجامع علمی است؛ چراکه تا وقتی جامعه علمی- به‌عنوان برنامه‌ریزان اصلی تولید علم- متحول نشود، نمی‌توان امیدی به تحول در علوم انسانی داشت. با پذیرش این مطلب اولین سؤال پیش رو، چگونگی ایجاد تحول در یک جامعه علمی خواهد بود. در این مقاله نگارندگان تلاش خواهند کرد تا با بررسی سیره علمی و عملی علامه طباطبایی(ره) در ایجاد تحول در حوزه علمیه قم، بایسته‌های ایجاد تحول در مجامع علمی را تبیین کرده و از این رهگذر برخی اقدامات لازم جهت سیاست‌گذاری تحول در علوم انسانی را مشخص کنند. بایسته‌هایی که می‌توان به‌گونه‌ای کلی آن‌ها را در سه دسته ویژگی‌های اخلاقی، توانمندی‌ها و اقدامات (اعم از اقدامات زمینه‌ساز و اقدامات اصلاحی) طبقه‌بندی کرد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی Explaining the Necessities of Change in the Scientific Community; The Case of Allameh Tabataba'i's Conduct to Transform the Seminary of Qom
چکیده انگلیسی مقاله The transformation of social sciences and humanities has been one of the issues considered in various general documents. Consequently, laying the groundwork for the realization of this goal is one of the most serious activities of relevant centers and institutions. This, however, requires first and foremost effecting changes in the scientific community itself, because as long as the academic community , who have a key role in advancing science , do not improve, there will be no hope to bring a change in social sciences and humanities. By accepting this, the first question, therefore, is how to transform the scientific community. This paper attempts to examine the scientific and practical conduct of late Allameh Tabataba'i , a major Islamic scholar, in modifying the Qom Seminary and explain the necessities of change in the scientific community and thereby suggest some measures for policy making in the specified area. These necessities can be classified in three categories: moral qualities, competencies, and activities (preparative and corrective measures).
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله حسن دانایی فرد |
استاد دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه تربیت مدرس
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تربیت مدرس (Tarbiat modares university)

حسین سوزنچی |
دانشیار دانشگاه باقرالعلوم ع
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه باقرالعلوم (Bagher aloloum university)

مرتضی جوانعلی آذر |
استادیار دانشکده معارف اسلامی و مدیریت و عضو مرکز رشد دانشگاه امام صادق ع ، نویسنده مسئول
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه امام صادق (Imam sadigh university)

نشانی اینترنتی http://smt.journals.isu.ac.ir/article_1867_425.html
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/623/article-623-315343.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات