این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، جلد ۶۷، شماره ۱، صفحات ۰-۰
عنوان فارسی نقش مداخلات روانشناسی مثبت‌نگر بر کنترل هیجان و درمان اعتیاد به اینترنت
چکیده فارسی مقاله مقدمه: این پژوهش با هدف بررسی نقش مداخلات روانشناسی مثبت‌نگر بر کنترل هیجان و درمان اعتیاد به اینترنت دانش آموزان مقطع دوم متوسط شهر تهران انجام شد. روش کار: روش پژوهش از نوع نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه این پژوهش دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه دوم منطقه 5 شهر تهران در سال تحصیلی 1401-1400 بودند که از بین آنها با روش نمونه‌گیری هدفمند تعداد 30 دانش آموز انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه مساوی 15 نفری جایگزین شدند. برای جمع‌آوری اطلاعات از دو پرسشنامه پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ (2003) و پرسشنامه کنترل هیجان گرانفسکی، کریج و اسپینهون (2001) بهره برده شد. برای تحلیل داده‌ها از نرم‌افزار SPSS و آزمون‌های تحلیل کوواریانس چند متغیره استفاده شد. یافته‌ها: نتایج نشان داد که مداخله روانشناسی مثبت‌نگر باعث بهبود کنترل‌هیجان و کاهش اعتیاد به اینترنت در مراحل پس‌آزمون و پیگیری شد. نتیجه‌گیری: با توجه به نتایج مثبت تحقیق در راستای اثربخشی مداخلات روانشناسی مثبت‌نگر، استفاده از این روان درمانی به منظور بهبود کنترل هیجان پیشنهاد می‌شود.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله روانشناسی مثبت‌نگر، کنترل هیجان، اعتیاد به اینترنت
عنوان انگلیسی The Role of Positive Psychology Interventions on Emotion Control and Internet Addiction Treatment
چکیده انگلیسی مقاله Intrudoction: The aim of this study was to investigate the role of positive psychology interventions on emotion control and treatment of Internet addiction in high school students in Tehran. Method: The research method was quasi-experimental with pre-test, post-test and follow-up with control group. The population of this study was the second-high school male students in the 5th district of Tehran in the academic year 1401-1400, from which 30 students were selected by purposive sampling method and randomly replaced in two equal groups of 15 people. For data collection, two questionnaires were used: Young Internet Addiction Questionnaire (2003) and Granfsky, Craig and Spinhon (2001) Emotion Control Questionnaire. SPSS software and multivariate analysis of covariance tests were used to analyze the data. Results: The results showed that positive psychology intervention improved emotion control and reduced Internet addiction in the post-test and follow-up stages. Conclusion: Considering the positive results of research on the effectiveness of positivist psychology interventions, the use of positivist psychotherapy to improve emotion control is recommended.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Positive psychology, emotion control, Internet addiction
نویسندگان مقاله سمیه باستین | Somayeh Bustin
PhD Student, Psychology, Bojnourd Branch, Islamic Azad University, Bojnourd, Iran
دانشجوی دکتری روانشناسی، واحد بجنورد، دانشگاه آزاد اسلامی، بجنورد، ایران

محمد محمدی پور | mohammad mohammadi pour
Associate Professor, Psychology, Ghochan Branch, Islamic Azad University, Ghochan, Iran
دانشیار گروه روانشناسی، واحد قوچان، دانشگاه آزاد اسلامی، قوچان، ایران

نشانی اینترنتی https://mjms.mums.ac.ir/article_23998.html
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده en
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده مقاله پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات