این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مطالعات معماری ایران، جلد ۳، شماره ۶، صفحات ۱۴۱-۱۵۸
عنوان فارسی رابطۀ بین محیط کالبدی معماری با نشانه‌های اختلال بیش‌فعالی/ نارسایی‌توجه در کودکان ۶-۱۰ سال تهران
چکیده فارسی مقاله اختلال بیش‌فعالی/ نارسایی‌توجه بخش قابل‌توجهی از بار اختلالات در دوران کودکی و نوجوانی را به خود اختصاص می‌دهد و با توجه به احتمال باقی‌ماندن تا بزرگسالی و طولانی بودن دورۀ آن، از اهمیت بالایی برخوردار است. روش‌های مختلفی برای درمان و کنترل این اختلال وجود دارد که رایج‌ترین آن‌ها دارو‌درمانی است. نقش تأثیرات محیط زندگی افراد دارای اختلال، تا حد‌ زیادی نادیده انگاشته شده و به‌خوبی مورد بررسی قرار نگرفته است. این پژوهش به‌منظور بررسی تأثیر مؤلفه‌های محیط کالبدی معماری بر شدت نشانه‌های اختلال بیش‌فعالی/ نارسایی‌توجه در کودکان 6 تا 10 ساله انجام گرفته است. با اعمال طرح نیمه‌آزمایشی از میان مراجعه‌کنندگان به یکی از مراکز مشاوره و خدمات روان‌شناسی در شهر تهران، 30 نفر انتخاب و به‌صورت تصادفی ساده در دو گروه 15 نفرۀ آزمایش و کنترل جایگزین شدند. ابتدا از هر دو گروه توسط پرسشنامۀ کانرز، فرم والدین، پیش‌‌آزمون گرفته شد و پس از اعمال تغییراتی در محیط کالبدی خانۀ کودکان گروه آزمایش و انجام توصیه‌هایی در این راستا توسط والدین، حدود 8 هفته بعد، از هر دو گروه پس‌آزمون گرفته شد و نتایج با استفاده از تحلیل کواریانس (ANCOVA) توسط نرم‌افزار SPSS18 تحلیل گردید. یافته‌های تحقیق نشان داد که تغییر مؤلفه‌های محیط کالبدی چون «تراکم فضایی، ایجاد ارتباط دیداری و شنیداری با محیط بیرون و استفاده از نور طبیعی، ارتباط با فضای باز و سبز و انجام بازی‌های هدفمند و تکالیف درسی در فضای باز» باعث کاهش معنی‌دار شدت علایم بیش‌فعالی/ نارسایی‌توجه در گروه آزمایش شد. با توجه به تفاوت معنی‌دار بین گروه‌های آزمایش و کنترل می‌توان اذعان داشت طراحی صحیح مسکن و اهمیت‌دادن به کیفیت فضاهای خانه در کنار کمیت آن‌، ممکن است به کاهش نشانه‌های اختلال بیش‌فعالی/ نارسایی‌توجه در کودکان کمک کند.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله مؤلفه‌های محیط کالبدی، اختلال بیش‌فعالی/ نارسایی‌توجه، معماری مسکن،
عنوان انگلیسی Relation between Physical Environment of Architecture and Attention Deficit Hyperactivity Disorder’s Symptom in Tehran Children (6-10 years)
چکیده انگلیسی مقاله Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is one of the most common neurobehavioral disorders of childhood but may continue into the adult years. The most common treatment is using stimulant medications and the role of Environmental factors is ignored. The purpose of this survey is studding the effect of Physical environment factors on ADHD disorder symptoms in children (6-10 years). Therefore with a semi-experimental study in one of the consulting centers in Tehran, 30 subjects were selected randomly and assigned into the experimental and control groups (15 subjects each). At first pre-test was performed by Conner’s Parent Rating Scale (CPRS-48) and after that some changes were made at control group’s houses physical environment with recommendations to parents. About 8 weeks later post-test was performed for the experimental and control groups and ANCOVA were used to analyze the data. Based on the results obtained, it can be stated that suitable spaces, using natural daylight, creating visual and aural communication with the outdoor spaces and also connection with green and open space and performing targeted playing in the open space are effective on decreasing the symptoms of ADHD disorder in control group. According to significant difference between experimental and control groups it can be stated that principled housing architectural design and taking spaces quality beside quantity into consider, may help decreasing the symptoms of ADHD disorder in children.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله مؤلفه‌های محیط کالبدی, اختلال بیش‌فعالی/ نارسایی‌توجه, معماری مسکن
نویسندگان مقاله شیرین اژده‌فر |


لیلا اژده‌فر |


علی عمرانی‌پور |


نشانی اینترنتی https://jias.kashanu.ac.ir/article_111736_1c2921e61bd90af3b6af5b69843bd9e6.pdf
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات