این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
رشد و یادگیری حرکتی - ورزشی، جلد ۱۲، شماره ۲، صفحات ۱۵۳-۱۶۸
عنوان فارسی مقایسۀ اثر تحریک الکتریکی مستقیم مغز از قشر بینایی و حرکتی بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال
چکیده فارسی مقاله مطالعۀ حاضر با هدف مقایسۀ اثر تحریک الکتریکی مستقیم مغز از قشر بینایی و حرکتی بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال انجام گرفت. در این مطالعۀ نیمه‌تجربی با طرح تحقیق اندازه‌گیری تکراری، 45 دانشجوی دختر مبتدی در پرتاب آزاد بسکتبال به‌صورت هدفمند انتخاب شدند، و به‌صورت تصادفی در سه گروه 15 نفری تمرینات تحریک الکتریکی مغز از قشر حرکتی، تحریک الکتریکی مغز از قشر بینایی و تحریک ساختگی قرار گرفتند. شرکت‌کنندگان در پیش‌آزمون به اجرای 15 پرتاب آزاد بسکتبال پرداختند. مرحلۀ مداخله در شش روز متوالی انجام گرفت که در هر روز ابتدا تحریک الکتریکی مغز از قشر حرکتی (آندC3 وکاتدFp2)، قشر بینایی (آندOz وکاتدCz) و تحریک ساختگی انجام می‌گرفت و سپس شرکت‌کنندگان به اجرای 15 پرتاب آزاد بسکتبال می‌پرداختند. در آخرین جلسه پس‌آزمون اجرا شد. یک هفته و 21 روز بعد از مرحلۀ پس‌آزمون، به‌ترتیب مرحلۀ یادداری کوتاه‌مدت و بلندمدت انجام گرفت. داده‌ها به روش تحلیل واریانس مرکب تحلیل شد. نتایج نشان داد که تحریک الکتریکی مغز از قشر حرکتی (547/0= η2،0001/0=sig، 908/16=F) و قشر بینایی (346/0= η2،001/0=sig، 410/7=F) موجب بهبود پرتاب آزاد بسکتبال شد. دیگر نتایج نشان داد که تحریک الکتریکی مغز از قشر حرکتی در مقایسه با قشر بینایی موجب بهبود بهتر پرتاب آزاد بسکتبال شد (05/0 p <). به‌طور کلی نتایج مطالعۀ حاضر نشان داد که تحریک الکتریکی مستقیم جمجمه‌ای از قشر حرکتی در موارد مقتضیات زمانی می‌تواند به‌عنوان روش تمرینی جدید در کنار تمرین بدنی در بهبود بهتر مهارت پرتاب آزاد بسکتبال مؤثر باشد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله تحریک الکتریکی مستقیم جمجمه‌ای،قشر بینایی،قشر حرکتی،یادگیری حرکتی،
عنوان انگلیسی A Comparison of the Effect of the Transcranial Direct Current Stimulation (tDCS) of Vision and Motor Cortex on Learning of Basketball Free Throw Skill
چکیده انگلیسی مقاله The aim of the current study was to compare the effects of the transcranial direct current stimulation (tDCS) of vision and motor cortex on learning of basketball free throw skill. In this semi-experimental study with repeated measure research design, 45 female students novice at basketball free throw were selected by purposive sampling method and randomly assigned to three groups (each group 15 subjects): tDCS on vision cortex, tDCS on motor cortex and artificial stimulation. In pretest phase, participants had 15 basketball free throws. Intervention phase was performed in 6 consecutive days; firstly, electrical stimulation of the brain was daily performed from the motor cortex (C3 anode and Fp2 cathode), the visual cortex (Oz anode and Cz cathode) and artificial stimulation, and then participants performed 15 free basketball throws. In last session, posttest phase was carried out. One week and 21 days after the posttest phase, short-term and long-term retention phase was performed. Data were analyzed with mixed ANOVA. The results indicated that tDCS on motor cortex (F=16.908, sig=0.0001, η2 =0.547) and vision cortex (F=7.41, sig=0.001, η2=0.346) improved basketball free throw. Other results indicated that tDCS on motor cortex improved basketball free throw more than tDCS on vision cortex (p < 0.05). Overall, the results of the current study indicated that tDCS on motor cortex can be effective as a new training method in addition to physical training to improve basketball free throw skill.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله تحریک الکتریکی مستقیم جمجمه‌ای,قشر بینایی,قشر حرکتی,یادگیری حرکتی
نویسندگان مقاله رویا مهدی پور |
دانشجوی دکتری، دانشکدۀ تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه آزاد اصفهان، اصفهان، ایران

مهدی نمازی زاده |
دانشیار ، دانشکدۀ تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان(خوراسگان)، اصفهان، ایران

رخساره بادامی |
دانشیار ، دانشکدۀ تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان(خوراسگان)، اصفهان، ایران

حمید میرحسینی |
. استادیار، مرکز تحقیقات اعتیاد و علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران

نشانی اینترنتی https://jsmdl.ut.ac.ir/article_77953_ddf8c621050702651f71afb0d0829a3c.pdf
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات